4类英语游戏推介 游戏化教学3大效益：提升小学生英语学习动机与成效︳许定国校长随笔
发布时间：07:15 2025-06-27 HKT
在现今教育环境下，如何让小学生主动、愉快地学习英语，是许多教师和家长共同关心的课题。传统的英语教学方式，例如死记硬背单字、反复抄写句型，往往无法激发孩子的兴趣，甚至容易让他们产生抗拒情绪。相反，将游戏融入英语课堂，已成为全球教育界推崇的现代教学策略之一。根据最新的教育研究，游戏不仅能提升学习动机，更有助于语言能力与整体素养的发展。
游戏教学3大教育效益
在小学英语教室内，游戏既是课堂上的调剂，甚至是推动学习成效的重要引擎。透过游戏，学生能在自然且愉快的环境中学习语言，并发展多元能力。以下将从三个层面说明游戏带来的教育效益：
1. 降低焦虑，激发参与的主动性
游戏营造出轻松、无压力的学习氛围，让孩子敢于尝试新单字和句子，减少因害怕犯错而不敢开口的情况。这种支持性的环境，有助于建立自信心，鼓励学生主动参与课堂互动。
2. 促进语言技能全方位发展
游戏能同时训练听、说、读、写四大语言能力。例如，单字宾果（Word Bingo）、配对记忆（Matching Memory）等游戏，能强化单字与图像的连结；角色扮演（Role Play）则让学生在模拟情境中练习对话，提升沟通能力及语感。
3. 增强认知与社交能力
很多游戏需要遵守规则、记忆步骤、快速反应，有助于提升专注力、记忆力与解难能力。同时，团队游戏更能培养合作精神、尊重他人、轮流发言等社交技巧，为孩子的整体成长打下良好基础。
英语游戏4类推介
在设计小学生英语课堂活动时，选择合适的游戏类型至关重要。不同类型的游戏能针对学生的兴趣、学习风格和语言发展阶段，提供多元而有效的学习体验。以下介绍几种特别适合小学生的英语游戏：
- 词汇游戏：如单字宾果、闪卡竞赛，透过重复且有趣的方式巩固新词汇。
- 动作游戏：如「Simon Says」或「Charades」，将语言学习与身体动作结合，特别适合动觉型学习者。
- 数位游戏：运用互动式英语学习软件或线上游戏，结合声音与图像，提升学习趣味及数位素养。
- 故事与角色扮演：集体编故事或扮演不同角色，培养创意、语言组织能力及文化理解能力。
英语学习的最佳伙伴
将游戏融入小学英语教学，不仅令课堂变得有趣，更是一种符合儿童发展特性的有效教学法。游戏能让学生自然地使用英语，提升语言能力，同时培养合作、创意与解难等多元能力。长远来看，游戏化学习有助于建立孩子对英语的正向态度，培养持续学习的兴趣。对教师而言，游戏亦是观察学生学习状况、
调整教学策略的好工具。只要善加设计与运用，游戏将成为小学生英语学习路上的最佳伙伴，为他们打下稳固的语言基础与终身学习的热情。
佛教林炳炎纪念学校 许定国校长
教育硕士 （课程与创新教学 / 资优教育） 。从事教学20多年，长于推展STEM及资优教育。曾任香港课程发展议会委员，曾获 「第九届香港海华师铎奖」 、 「全国青少年科技大赛科技创新教育方案二等奖」。
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