如何选择正向幼稚园？专家教跟3个方向拣正向幼稚园︳正向教育
发布时间：22:58 2024-04-26 HKT
我做了十几年教师培训、家长讲座，总有父母想知道：「其实边间学校好？」坦白说，大家成长背景、对孩子期望，甚至夫妇二人想法也各有不同，很难一概而论来定义何谓一间「好」学校。不过，我见证过，有家长千辛万苦为孩子铺路，考上了心仪学校，经过一年半载的亲身经历，然后看到孩子哭着上学，有的遭同学欺凌，有的被老师当众奚落，有的患上抑郁或焦虑，这才后悔莫及，并且深深体会到，校长或教师的高学历、校方所获的奖项、学校收费的高低、学校的教学语言，甚至学校毕业生的非凡成就，全非最关键的「好学校」定义，反而选择到一所让孩子健康快乐地成长的学校，便最心满意足。
心理专家选校正向原则
正向心理学教养书籍《Raising Happiness》作者Dr. Christine Carter参考了心理学、社会学及脑神经科学有关托儿所或学校对幼儿成长的影响，在书内分享了一些选择托儿所或幼稚园的正向原则，以供家长参考。
教师团队正面吗？
透过亲身的观察和接触，家长不难感受到照顾团队的气氛，他们看起来和蔼可亲吗？对不同年龄、能力和背景的小朋友表现接纳吗？懂得以正面的身体语言和说话去处理或回应小朋友的行为和需要吗？教职员自身的团队关系和情绪正面吗？经历到正面师生关系的小朋友，会较少焦虑，较有安全感。
以孩子为中心吗？
仍记得当年我们陪孩子到不同幼稚园面试，有的安排像成年人见工，气氛紧张，学术问题一个接一个，让只有两岁的小朋友表现绷紧，毫不在状态，相反有的面试安排像游戏，让小朋友有机会自由选择，又有唱游环节，老师从旁陪玩谈天，其实是在了解小朋友各方面的认知和能力，由此可见，有些学校较了解小朋友心理，会在教学设计上以孩子为中心，让小朋友在轻松愉快的气氛下学习，培养出自信和能力。
足够玩乐活动吗？
我们要知道，除了智力认知和言语学习，孩子也需要发展大、小肌肉、社交和情绪，所以以写字、计数、做工作纸为主的幼稚园，虽然有助提升学童学术分数，但不等于能够刺激孩子喜爱学习，或协助他们身心健康快乐地成长，相反，懂得以游戏、活动、教具、创意、音乐、艺术为教学媒介的学校，更能提升小朋友EQ、与人相处、守规自制、解难能力等重要发展。
请谨记以下三点：
反思：在你心目中，何谓「好」学校？
学习：了解正向校园的特质
实践：让孩子在健康快乐的环境下成长
蔡舒琪
MAPP（UPENN） ．MSW（HKU）全港唯一拥有美国应用正向心理学硕士的注册社工，Make Positive创办人，本港正向教育先驱。逾10年培训经验，曾兼任 「正向教育研究室」 及大学讲师，用心伙伴学校、家长、企业等共学正向心理学，深信身心好，生活自然好。https://www.makepositive.hk
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