【未来教育】中一女生创作MIRROR虚拟演唱会 香港真光中学初中生分享元宇宙创意

更新时间:19:15 2022-08-30 HKT
发布时间:12:00 2022-09-01 HKT

戴上最新款的虚拟实境(VR)眼罩,进入元宇宙的空间,除了可以增加电玩官能刺激,亦同步打开不少青少年的创作空间。香港翻转教学协会会长、香港真光中学资讯科技科主任夏志雄于今年三月特别「暑期」期间,让学生在CoSpaces(编程制作VR / AR平台)设计不同3D场境,当戴上VR眼罩俨如置身一个奇幻空间。。「原本我对Metavise抱怀疑态度,特别有近视戴眼罩,看立体东西不太舒服,而本身3D应用不是新鲜事,现在是将所有3D场境整合变成一个……只是技术改进了,看景物舒服多了。」

香港翻转教学协会会长、香港真光中学的资讯科技科科主任夏志雄
香港翻转教学协会会长、香港真光中学的资讯科技科科主任夏志雄

 

访问当天,记者便进入其中一名中一女生在CoSpaces的创作:MIRROR演唱会。这演唱会既可360度旋转与十二子共舞,同时也可移步往观众席观赏表演;最叫记者讶异,是置身的演唱会内不同环境细节也像真 ── 当科技再进一步,不难想像能邀请朋友进入自己的VR平台,共享不同可能性。夏志雄指,纯粹让学生构思未来虚拟生活,想不到数月后已可用新款VR眼罩,亲历学生建立的元宇宙世界,为之惊喜。「很多细致位的确做得不错。」他补充,要构思如此立体场境,须具一定程度写编程能力,驱动场境内物件,并可加入音效。「现在容易『弹app』,因为(作品)花了很多记
忆体,而VR眼罩规格browser(内置浏览器)不够高,支援不足,或者等第三代再改进。」

香港真光中学中一 女生花了一个月时间在CoSpaces设计不同3D场景,透过VR眼罩进入模拟空间,过程俨如亲历「奇境」, 如图中的MIRROR演唱会便充满现场感。
香港真光中学中一 女生花了一个月时间在CoSpaces设计不同3D场景,透过VR眼罩进入模拟空间,过程俨如亲历「奇境」, 如图中的MIRROR演唱会便充满现场感。

 

弥补平面教学法不足

夏志雄形容「3D互联网」是进入元宇宙其一途径。「所以,VR不是Metaverse,那只是一种手段。其实普通电脑都是这种,只是不够令你沉浸入去。」有指元宇宙教学的好处有利沉浸式学习体验,任教数学科的他,就指某些教学法可透过VR提升学习效率。「以往要让同学明白立体图形,要亲手做一个3D教材,在电脑环回三百六十度看,因为2D有个缺陷,是直角始终看不出是完全的九十度;现在用VR走入那个立体图形已很清楚,可以用第一身去观察,感觉震撼,学习亦省时又有效率。」

 

随着VR眼罩价钱较以往便宜,并改良不少技术,夏志雄觉得在虚拟空间确实可以加强不同教学模式,像大学医科的解剖学应用,便能增加更多的实践机会。「早前跟教化学的同事了解,是否虚拟实验始终不及真实好,对方指,平常学生不会有做爆炸实验的机会,不过在虚拟环境则可以体验。」他强调,教学不能「一窝蜂」赶潮流,须慎思实际适合在元宇宙进行的教学,否则成效徒然。「我觉得很有潜力发展,可以先投放资讯在教件,至于VR眼罩都有便宜的版本。」当学生在课堂进入元宇宙空间,教师从旁须知悉对方在空间内行为,便得留意师生比例。「一对四已经很多,老师可一次过在屏幕见到四个学生的画面,太多人便不可以了。」

 

文:罗惠仪

图:褚乐琪、何健勇、罗惠仪、部分图片由受访学校提供