特色幼稚园│ 保良局李树福幼稚园情境模拟课用AI学品德 学生化身主角学做正确选择
更新时间:07:15 2026-09-10 HKT
发布时间:07:15 2026-09-10 HKT
发布时间:07:15 2026-09-10 HKT
特色幼稚园|要为子女挑选适合的学校,就要先了解时下幼稚园的多元教学趋势。保良局李树福幼稚园校长林佩仪有感AI急速发展,有必要培育孩子主动掌控科技,促使学校以「科技与品德并进」为核心教育理念,并与AI企业合作,成为本港首间联同AI公司共编课程的幼稚园。
幼稚园全港首创AI情境教学
有见幼儿不懂得灵活应用品德概念,如长辈问「喜欢这份礼物吗?」,部分学生直言「不喜欢」而造成尴尬,林校长形容这就是教育与生活的落差,运用AI情境模拟技术,帮助幼儿将抽象的道德概念转化为情境选择,以第一身亲历抉择,感受行为、结果及情感的关联。以「害怕后果不是撒谎的理由」为例,大多学生只想到「立即收拾碎片以免被骂」,但在AI互动下,有学生提出「先把碎片收好并尝试修补,再还给家人」,幼儿勇敢跳出回避与承认的两难,转为「主动补救与承担后果」。活动进一步引导共感,让孩子体会妈妈发现不见了碗会担心,明白「隐瞒比打碎碗更让妈妈难过」,使「诚实」成为创造信任与承担的行动,不再只是条文规则。
特色幼稚园│ 保良局李树福幼稚园情境模拟课用AI学品德(图片来源:受访学校提供)

保良局李树福幼稚园校长林佩仪(图片来源:受访学校提供)
获国际权威认证 激励教师团队
活用AI更提升了教师技能,激发他们重组知识,让学生「听得懂、学得到、灵活用」。努力亦没有白费,学校的AI幼儿教育研究论文,成功通过国际权威EECERA(欧洲幼儿教育研究协会)年会审查并获录取发表 ,激励了整个教师团队。学校不忘向幼儿灌输科技素养,将AI视为学习伙伴,强调正向、善意与情绪管理,带领幼儿提升批判力与同理心。教育的真正目标是启发孩子在安全环境下勇于面对问题、理解情绪、反思责任和关爱别人,AI只是工具,人类才是本源。

(图片来源:受访学校提供)

(图片来源:受访学校提供)
文:刘佩桦 图:受访学校提供
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