开学2026｜小学掀校服改革潮 配合新课程度身订造功能性时尚兼备 细节位见巧思

开学2026｜校服过去予人传统端庄的形象，款式较为古板。随着时代转变及课程革新，近年越来越多小学加入校服更替行列，从保良局辖下25间属校大规模统一换新装，到不同学校各按校本课程度身订造新设计，一股校服改革潮正席卷学界。新校服不再仅求整齐划一，更讲求功能性、舒适度与时尚感兼备，设计细节位处处见小巧思。

保良局25校统一换新装 基层及弱势一视同仁

保良局辖下25间小学于去年全面更换新校服，涵盖20间津贴小学、4间特殊学校及1间直资小学，合共约17,000名学生受惠，2025/26学年开始全面穿上新校服，包括夏冬季正装与体育服共四套。

整个项目由保良局校服统筹委员会负责，成员包括不同属校校长。小组成员之一、保良局萧汉森小学前任校长张炳坚指出，新校服外形以简洁与功能性为主，质料尽量轻薄干爽，以适应香港日渐炎热的气候。设计大方向要符合不同学生需求，无论价钱及取材均是「小设计大心思」，让不同学生都可穿得舒适得体。

另一小组成员、保良局陈溢小学前任校长冼翠华表示，考虑香港气候越来越热，加上课室长开冷气，要同时兼顾室内室外环境，「以前体育衫系棉质，出去做完运动出汗返入室内吹冷气惊冻亲；女学生旧校服系连身裙，一换就要成套拎去洗。」新校服设计采用保良局局徽白蓝红主色调，同时保持外形美观及功能性。

她举例女生夏季正装校服分为上下两件，方便分别洗涤；下身改穿裙裤，更符合现代课堂需要。体育服以透气快干为原则，细节上彰显学校形象及实用性，如袖口印烫英文校训；男生正装以领口仿条状蓝红色领带图案代替真领带，免却遗失或勒颈风险；体育长裤脚用半束脚代替全束脚，减低扎脚不适感。整个设计经三至四次微调修改而成。

由于25间属校遍布港九新界，经校服统筹委员会审查后，推荐6间中标校服供应商供学校自行选择。新校服较旧校服差价微升不足5%，价格相差约10元至数十元不等，另备背心、风褛、长袖冷衫及外套，让家长「有得拣」。冼校长特别提到，特殊学校合共仅320名学生，个别校服商难以接单，亦未必做到齐码，并入群组后问题迎刃而解。

自推出新校服，家长及学童反应正面，甚至有即将毕业的小六学生特意购买新校服拍摄毕业照。冼校长期望学生透过新校服认识保良局校徽与校训，从而增强归属感与自信心。

屋邨学校英伦格仔风 俘虏家长学生欢心

位于葵涌的佛教林炳炎纪念学校开学逾半世纪，校服风格一直遵照办学团体校徽以白灰红为主调，着重沉稳端正。校长许定国称数年前希望一洗严肃风格，开始构思新设计，了解现代校服款式、接触不同供应商，并与老师、校董会及家教会充分沟通，考虑使用者感受，最终在实用性及时尚感之间取得平衡，2024学年正式推出。

新校服较旧款更讲求实用性，棉质比例由15%增至30至35%，设计上加入时尚英伦风，男学生领呔及女学生长裤配以格仔款式，色系以白色及卡其色为主调；体育服则以排汗快干为首要考虑。新校服原设两年过渡期，但家长普遍认为「好Charm好靓」，甚至有学生主动向家长称「我想着新校服！」成功俘获家长及同学一致认同。

许校长指作为传统屋邨学校，价钱是重要考量，新旧校服差价不足2至3%，既不过份昂贵，又成功提升学生归属感。外出参与课外活动时，学生予人感觉醒目自信。他期望新校服作为改革前沿，再配合内在课程新规划，包括增设猫舍、数字教育等跨学科课程，从内外提升学生整体素养。

新校服体育正装衫合一 顺应多元课堂

位于沙田的循理会美林小学推行「上午上课，下午活动」跨学科探究模式，上午课堂学习知识，下午安排创艺科、周会及多元化活动，如设生态园关注环保、校内种葱后入厨学艺、与房署合作植树培育社会责任，给予学生全方位学习机会。

由于全日室内外活动频繁，传统校服如男学生浅色恤衫、女学生浅粉色长裙已不合时宜。校方约五年前成立校服小组，邀请课程设计主任、学生培育主任等参与，从用家角度出发设计，经咨询家长意见微调修改，至2021学年正式供家长订购。

校长招捷玲表示，新校服以深蓝色Polo shirt配白色运动波鞋，男生穿大地色系短裤及长裤，女生改穿裙裤，一切以舒适自如为目的。衣服以深蓝及大地色系为主不易弄脏，Polo shirt具防皱挺身效果，省却家长洗烫工序。新校服不但令家长学生满意，提升自信与自豪感，还让学生充分发挥潜能。招校长相信，随着越来越多校服供应商加入市场促成良性竞争，未来将有更多学校加入设计新校服行列。

天水围小学「森林课程」带动户外新装

锐意改革、转推「芬兰教育」与「森林课程」的天水围狮子会何德心小学，为配合学生「攀山涉水」的户外活动模式，今个新学年正式推出新校服，由一年级起逐步过渡至全校各级。
校长黄伟立表示，全校高低年级学生均会参与户外体验活动，校服有需要推陈出新以配合课程需求。上装由以往白色Polo衫统一改为深蓝色；男生及女生下装分别转为卡其色长裤及大地色系格仔裙，更切合户外主题。新校服布料选用更舒适且具弹性的聚酯纤维（Polyester），方便学生进行野外探险或水上历奇活动，从中获得更直观的学习体验，亦希望学生穿起新校服时更舒适自信。

从保良局的大规模统一改革，到各校按校本课程度身设计，这股校服改革潮反映教育界对学生真实需求的重视。新校服不再只是整齐划一的符号，而是配合课程发展、提升学生自信与归属感的重要一环，真正体现有教无类的教育理念。

文：莫家文