黄忠波 - 当创意遇上AI:如何用科技解决社会问题?︱资优人语

更新时间:14:42 2026-07-03 HKT
发布时间:14:42 2026-07-03 HKT

在刚过去的周末,香港资优教育学苑参与了教育界年度盛事「学与教博览2026」。作为教育局展区参展机构之一,学苑以「在人工智能驱动的格局中释放资优潜能」为题,以「人才培育模式」配合「全人发展」理念,与教育界及公众人士分享数字教育与资优教育的经验,以及学苑如何协助学员发挥潜能、迈向专精。

香港资优教育学苑以「游走科技中的关怀和温度」为主题,展示学员们近期的学习成果。
香港资优教育学苑以「游走科技中的关怀和温度」为主题,展示学员们近期的学习成果。

借此机会,学苑亦以「游走科技中的关怀和温度」为主题,展示学员们近期的学习成果。展品包括6个由学员主导的创科项目,内容跨越生物、化学、人工智能、机械工程等范畴,并就环境保育、乐龄科技、AI应用等场景提出了极具人文关怀与创意的方案。

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以项目「从虾壳提炼甲壳素」为例,学员针对全球每年产生4.3亿公吨不可生物降解塑胶的污染情况,提出一个具创意的解决方案。他们利用课堂所学的化学知识,尝试从虾壳中提炼甲壳素,并在去矿物质化、去蛋白质化、去乙醯化的反复测试之中,成功将甲壳素转化为高品质的壳聚糖。在是次博览会中,学员展示了用壳聚糖制作的可生物降解、无毒性塑胶物料的原型样品。

有学员利用在学苑「共融科技——创意人工智能机械臂」课程所学的编码、演算法、机器学习知识,尝试设计可识别及提取物件的智能机械臂。相关课程亦将与长者中心合作,让学员测试机械臂如何协助长者提升生活质素。

其他还包括「长者稳步易」(以感应技术监测长者跌倒情况)及「清瞳使者」(视障人士AI购物助理)等项目,都是学员实践知识与创意、解决社会问题的创新方案。

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总结而言,学苑所展示的学员学习成果,不仅呈现扎实的知识基础,更展现科技融入社会关怀的可能,亦呼应了大会「以人为本,应对未来」的主题,相信能为教育工作者带来不少数字教育的新视点、新角度。

未来,学苑会继续实践宗旨——为本港培育兼具数字素养与人文关怀精神的社会领袖。我们会加强数字教育工作,着重提升学员的数字素养,培育他们具备竞争力之外,亦能有同理心与责任感,成为推动社会进步的关键力量。

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文:香港资优教育学苑署理院长黄忠波

本文标题原为〈从「数字教育」培育以人为本的未来领袖〉。

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