施政报告2025︱20亿元支援中小学数字教育 部分大学已表态会协助推动
发布时间：11:34 2025-09-18 HKT
《星岛》于上周报道，新一份《施政报告》拟预留资金支援中小学数字教育，并订定「人工智能素养」学习架构、将人工智能（AI）教育纳入核心课程并加强教师培训；昨日公布的《施政报告》提出多项推动数字教育的措施，包括在优质教育基金预留20亿元支援中小学数字教育、加强教师AI培训等。有中学教师接受本报访问时表示，AI有助备课及教学，认为加强教师AI培训「绝对有需要」。
老师指AI对备课有帮助
《施政报告》提出，教育局在优质教育基金将预留20亿元支援中小学数字教育，并将于明年发表中小学数字教育蓝图，包括优化中小学衔接的资讯和创科教育课程、订定「人工智能素养」学习架构、将AI教育纳入核心课程、加强教师AI培训、引入企业资源等。
对于《施政报告》提出拨款培训教师使用AI，在将军澳区中学任教中史科的苏老师向本报表示「绝对有需要」，指AI在备课方面尤其有用，能在短时间内搜集大量资料，提升工作效率，但他坦言担心学生会直接抄袭AI提供的答案，影响自主思考能力。另一名任教中学化学科的郑老师亦认同有需要加强培训教师使用AI，惟问题不仅在于硬件，更在于如何巧妙地将应用AI融入课程。
直资学校议会主席陈狄安表示，加强教师AI培训甚为重要，「可能不少人识用，但如何专业地使用、做到『全民皆兵』，以至能教导学生使用AI，资助教师培训很重要」。他指出，由于科技发展日新月异，当局应要协助教师进行持续培训，亦应考虑将相关内容纳入教师常规专业培训课程。
另外，香港教育城透露，早前已获优质教育基金委任推展5亿元「电子学习配套计划」，全面支援全港中小学及相关服务供应商，包括资助22个切合本地教学需要的电子学习配套项目，涵盖AI、大数据等技术，首3个成果已于今年6月推出供学校使用，未来将竭力协助更多学校运用电子配套推动数字教学转型。
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大学支援推动数字教育
部分大学已表态会协助推动中小学数字教育，香港中文大学校长卢煜明指出，由「博智感知交互研究中心」推出的全港首个人工智能教育中学课程已被教育局采用，自中学阶段起培养学生的科技素养与伦理意识，促进科技与人文融合。
岭南大学校长秦泗钊表示，该校研究团队近期主导研发的创新教学设计平台「IDEAL-Gen.AI」，有助教师快速创建个人化教学活动、课程计划及评估工具，已全面免费开放予教育工作者使用。香港科技大学首席副校长郭毅可称，科大乐意积极参与并提供专业支持，协助培养年轻一代的创新与数码能力。
本报教育组
