为学中文妈妈携女德国回流香港游学平衡两地教育长短

更新时间：10:00 2022-12-22 HKT
发布时间：10:00 2022-12-22 HKT

古有孟母三迁，今有不少港人为了子女将来的发展而选择移民外国，偏偏嫁到德国育有一对儿女的港妈Cherie却反其道而行，选择携女回港游学，皆因她希望平衡两地教育长短，让就读小二的姐姐娜宝有所磨练，经历另一套教育模式，同时体验妈妈小时候的生活，认识中国传统文化，以及争取时间陪伴香港的长辈，一举三得。

育儿福利佳最多放3年产假

过去六、七年，Cherie同时兼顾家庭、正职及代购副业，是名符其实的女强人。身兼多职的她说德国推出很多福利政策鼓励生育，公司更会尽量迁就在职妈妈的需求。「德国幼稚园的上学时间非常弹性，可以灵活配合家长工作时间。以之前娜宝就读的幼稚园为例，便容许家长在下午二至五时接走小朋友。加上普遍德国公司都是计工时，每周只需工作约35小时，期间可以自行安排上下班时间，方便随时接送子女。」而且妈妈可放一年的有薪产假，会获发约三分之二的薪金，产后第二、三年更可以向公司申请无薪产假。现时Cherie正在放第二年的产假，否则也无法带孩子回港。

Cherie远嫁德国，婚后育有一对子女娜宝和淇宝。

为了向家庭提供支援，政府亦会为小孩提供津贴。「有孩子的家庭还可以领『儿童金』（Kindergeld），津贴会支付至25岁，首名子女约有140多欧罗，第二个小朋友的津贴会再多些，直至第四个小朋友会去到上限的200多欧罗。」

Cherie早期曾因为未能适应而患上抑郁症，直至女儿出生才有好转。

重视自理能力

Cherie表示德国的教育会根据州份而有所不同，以她所住的图林根州为例，大部分幼稚园都是纯德语教学，只有三所推行双语教学，包括娜宝曾就读的幼稚园，提供英语及德语课程。另外当地幼稚园采用小班教学，整所学校只有五十多人。「他们的幼儿教育重点是学自理，基本上一岁便可以送孩子上幼稚园。」她解释之所以会那么早送孩子上学是因为德国妈妈在首一年可获部分工资外，之后两年只可停薪留职放无薪假，故有些妈妈会在孩子一岁时把孩子送到幼稚园，选择重返职场。除了工作原因，Cherie和丈夫更希望女儿能在幼稚园获得更多与人互动的机会。

Cherie指图林根州是Kindergarten（幼稚园）的发源地。

港德教育截然不同

家长重视子女教育理所当然，总希望为子女安排最好的学校。女儿娜宝自小在德国接受教育，与香港重视发展读写的教育模式有很大不同。德国有不同教学理念的学校，包括港人熟悉的华德福、蒙特梭利等，亦有像娜寳所就读，比较国际化的。「政府不鼓励孩子在七岁前学字，反而主张从身边事物、生活体验中学习。比起在书本上认识大自然的动植物，更希望他们可以到公园亲身接触，默书、考试也是在七岁之后才有。」虽以玩乐为名，却是开启孩子的好奇心、激发他们的发展潜力以及增加他们对生活的认识，灌输一些生活上的基本概念给孩子。「德国部分大城市如法兰克福可能会视幼儿教育为托管，但在娜宝的幼稚园是一套有系统性的教学。」Cherie对此十分欣赏，亦很重视与女儿的玩乐时间，但也想她在学习上可以更专心，尽力做到最好。「德国人管教比较宽松，正如我会要求先完成功课才玩耍，但丈夫则不会。」

Cherie感激丈夫数年来的百分百支持，很有默契地互补不足，令她无后顾之忧。

Cherie直言起初也曾担心女儿回港后会跟不上进度，特别是中文，觉得她将来会写、会听、会讲已经足够。「我们在德国住的城市没有汉语学校，没有唐人街，要训练中文最好的方法便是回香港读书。」在德国时，Cherie已经有让女儿修读网上普通话课程，一星期两堂，于大学修读语言的她认为语境最重要。「语言要用，要多听多讲才能学得精。由于当时的老师是台湾人，用的是繁体，所以现在回到香港读书都能跟得上学校的中文课程。」她表示自己对女儿的成绩不会过分要求，正如学校现时采用四级评核制度（第四级为最佳成绩），娜宝考获第三级，即符合学校老师期望，她已经「收货」。她笑言：「有评估考试便温习，有功课当然要完成，不会刻意催谷。每次跟女儿温习亦不会超过一小时，周末尽量以休息玩乐为主。」不过令她意想不到的是女儿居然在英文阅读理解方面比较弱，要依靠拼音逐个字拼出来。「毕竟在德国也只是学简单的英文单字，不像香港已经要看整段文章。」老师建议Cherie只要多跟女儿读故事书便可以，问题不大。访问前一星期正值娜宝学校的家长日，Cherie转述老师指其实女儿在是次评估的成绩整体来说是跟得上进度，与刚开学相比见到有明显进步。「香港课程较德国深，例如去年在德国还在学四加三的个位数加法，今年在香港已经学三位数字的加法，在德国可能三年级也未学到这个程度。」

Cherie表示十分庆幸女儿能够跟得上进度。

喜见女儿成长快乐和压力之间找平衡

为人父母，见到孩子进步固然高兴。「以前在德国娜宝会很依赖，要爸爸叫起床。现在即使要比以往更早起，她也会自动自觉起床、刷牙、食早餐、上学，面对陌生环境亦能坦然面对。」而德国的老师也十分支持Cherie的决定，认为这是一个让娜寳体验的好机会，提升中英文水平外更能拓阔视野，对她的将来发展都有帮助。Cherie直言在怀孕期间已有让女儿回港游学的念头，曾想过让她在香港读幼稚园，无奈因疫情而延至小学。「选择小二是因为希望先让她经历一年在德国的小学生活，之后再回到德国的学校也不会觉得陌生、异样。」回港之路困难重重，不过见到女儿的转变，她认为再困难、再辛苦也是值得的。

即使回到香港读书，Cherie仍有让娜宝学习骑马、钢琴、体操等活动。

德国的小学四年制，完成小学课程后仍有两年时间可以回港就读小五小六，而女儿亦希望再有机会回港读书。或许有人质疑香港读书压力大，但在Cherie心目中没有绝对最差，也没有一定最好的选择，最重要都是视乎个人需要。无疑德国轻松愉快的教育制度确实很吸引，但她认为「适当的压力是有营养的磨练」，有时都需要一些压力推动，在两者之间找到平衡，让女儿感受一下另一套学习模式才有利孩子成长。每个孩子都是独一无二，Cherie提醒家长要为孩子选择一个合适的学习环境。「不论在那里学习，都要让孩子感到开心、愉快，这样才会有心机读书，吸收知识。」Cherie举例：「娜宝就读的学校是Happy School，即使现在的课程比德国艰深，她也愿意尝试、挑战。」

在升读小学前，德国父母会为孩子举办入学仪式，做入学彩袋（Schultüte），象征正式踏入人生另一重要阶段。

冀女儿认识中国文化

除了愉快学习，为了让女儿认识中国文化，Cherie替娜宝选择学校时亦刻意挑选中文课程比重较多的学校。她坦言：「因为娜宝在德国出生，没有香港身分证，不能入读本地小学，只能以外籍人士身分报读国际学校。」尽管一些国际学校的规模很大及以外国课程作为卖点，却不在Cherie的考虑之列。「现在娜宝的学校只有小学部，规模不及坊间有些一条龙的国际学校，但课程编排上更着重中文，而且有七成学生都是持特区护照的本地小朋友，让女儿有更多机会跟local孩子接触、相处。」因此学校的主要教授语言虽然是英文，但在日常交流之中不乏用中文沟通的机会。

Cherie指若选择一所英文比例较多的学校便失去了送女儿回港学习的原意。

珍惜与长辈相处时光

夫妻俩决定让女儿回港进行为期一年的游学。「除了磨练娜宝和学中文外，也想女儿明白她是半个香港人，借此认识妈妈的家乡，培养归属感。」加上疫情下令Cherie觉得要争取时间与家人相处，在能力范围内让父母多见孙儿。虽然现时要与丈夫分隔两地，久不久德国香港两边飞，一个人照顾两个孩子，但Cherie认为还是值得花这一年的时间留在香港。