宏福苑大火一周年将至 大埔浸小校长：难言学生「完全走出伤痛」 谨慎应对
发布时间：11:53 2026-10-19 HKT
下月是宏福苑大火一周年，受火灾影响迁校的大埔浸信会公立学校，学生虽渐走出阴霾，但学校教授防灾知识与「走火警」仍充满挑战。有教师指上课时不会直接重提事件，以免触发学生情绪，但学生仍主动提起「火警钟都没响」；校长萧婷承认，难言学生「完全走出伤痛」，学校需要小心应对。协助学校的香港救助儿童会形容火灾虽然远去，但学童心理的复原之路仍然漫长。
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曾遇警钟误鸣 「大家都有点惊慌」
大埔浸信会公立学校新学年迁到富善邨新校舍，师生重新相聚于同一校舍。校长萧婷指，从日常观察所见，学生大致已重拾以往的快乐和真我，但承认难言学生已「完全走出伤痛」，在大火即将一周年时不排除伤痛重临，而学生一般难以表达个人感受，校方须思考如何应对。
学校每半年举行一次的火警逃生演习，校方正在仔细规划，萧婷指迁入新校舍后首次「走火警」，详情仍待敲定。她指校方拟与外间机构合作，加强师生的防灾教育，「老师不是十八般武艺，专业可能是在学科教育，在面对灾难时也需要装备自己」。
任教人文科及科学科教师黄兆俪指，迁入新校舍后学生已经熟习环境，「知道行哪条楼梯、在操场如何排队」，相信「走火警」的问题不大，但她忆述师生暂被分配到大埔官立小学上课时，曾经遇过警钟误鸣，而无预警下「走火警」，「感觉到大家都有点惊慌，但整体应变仍然理想，（学生）去到地面时仍肯配合」，她相信学生在连串经历后，有一定警觉性。
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提醒家长教师留意孩童情绪
高小人文科课程有涉及防灾教育的内容，黄兆俪指，课堂讨论确会触及消防设备失灵，「当提到消防喉无水，就已有（居住广福邨）同学接着说『火警钟都没响』，显示有同学有关注情况，大部分同学听到时亦感到惊讶」。她指学生明白消防设备关乎生命安全，但教学上不会刻意提及宏福苑大火，以免触动学生情绪，「始终是第一线受影响，特别是小五学生在那里（旧校舍）生活了四年，不想重提」。
校方暂未决定在大火一周年举行悼念活动。协助学校辅导工作的香港救助儿童会，香港项目总监黄硕红坦言，部分受影响学童仍受火灾影响，例如听到警钟误鸣时仍会感到不适，亦不时回想起火灾片段，认为随着大火一周年，社会与传媒难免重提旧事，提醒家长、教师等留意学童情绪，避免过度接触重复、「具冲击性」的内容，「如果大人感觉到很大压力、很辛苦或面对伤痛，不其然都会影响小朋友」。
黄硕红强调火灾即使已远去、救援工作亦完结，亦不代表儿童不需要时间复原，「就算火灾已过了一年，不应因为事件结束而令支援结束」，呼吁政府将儿童精神健康纳入整体灾难管理框架、强化校园精神健康支援等。
记者 欧文瀚
