活用逻辑与直觉｜怀疑常识培养思考

更新时间：08:00 2025-04-29 HKT
发布时间：08:00 2025-04-29 HKT

在新冠疫情的影响下，全球社会和商业环境发生了剧变，传统的成功模式已经无法再奏效。本书可视为帮助大家适应这些变化的指南，进一步拓展思考力的范畴，透过「思考力地图」呈现全面的思考模型，并提供实用策略来打破传统思维模式。

文：王文宇　图：星岛图片库

　　作者是商业顾问、作家。曾在东芝股份有限公司任职，近年致力于在国内外的企业、各种团体举办思考力相关的演讲会。
　　日本，曾经一个先进强国，这是30多年前的事，那时候是「日本第一」的时代，日本人的特征与强项，主要是适应大量生产的制造业，例如汽车、纺织、电器的传统东西，不过，作者在序言中提出尖锐的观察，指日本在1990年代就走过高峰，并不是日本人不勤力，而是矽谷主催的高新科技进入起飞阶段，克林顿任内大力推行资讯超级公路的建设，美国成为互联网先锋，日本原本有利的强项，在变化快速的数位与服务时代，显得处处不尽人意。
　　日本在这个科技变革浪潮，凸显了如下6项缺点：
　　一、无法因应多元性；二、不擅长主动提议别人没有交代的事；三、时代已经改变，现有规则不再适用，仍然深信不疑地继续遵守；四、专注具体的事物，无法进行较抽象的思考；五、过度执着于做出完美的东西，抑制了「总之先做做看」的行动力；六、不擅长在没有基础的情况下思考。

思考力与知识力
　　此书主题「思考力」是作者经过认真研究和深切的体会之下，为日本国民提供打破日本迷思的「强力手段」。
作者开宗明义指出，与思考力形成对比的另一个重要认知能力是「知识力」。
　　知识力具有最大特征，凡事都会有一个正确答案。有位校长告诉我，现在教学与我们读书时代不同了，学生们最抗拒是甚么？就是老师的「标准」又「正确」的答案，他们希望老师能提供具启发性、刺激创意的「问题」，而不是「答案」。是的，2025年是人工智能的突破年，全世界最珍贵的资源是会思考的人类或者越来越精良的AI电脑，「有知识」其实现阶段而言，已经等如「无知识」，你背诵和记忆的能力可以比得上DeepSeek、ChatGPT等等吗？
　　我想起读书应试高考的一个真实故事。某班一位「才子级」的学生，很博学，难得的是有独特见解，与老师平时切磋时事、历史问题，绝不处于下风，大家以为他考高考必然很好，不料铩羽而归。经过资深教学人员分析，原来考试当局是预设「标准答案」，然后对考卷作出逐点的评分，你估学天才吗？大家想多了。才子学生后来一改学习方法，奋发死记死背的那一套，结果第二次应试取得良好成绩，进入大学。今天看来，原来多么的「悲哀」。
　　本书分为5个章节，首先是解题︰为甚么现在思考力很重要？然后引导读者正确的思考方法——思考始于「怀疑」和「具体与抽象」；接着介绍思考的基础——认识逻辑与直觉的本质；以及思考模型与工具，最后，是应用方法——思考模型与工具思考力的实践。