【幼儿教育】天线得得B事件 心理创伤如何影响小朋友？
最近，男孩在玩具店内摔倒天线得得B的事件引起社会关注，大众都在讨论谁是谁非，男孩甚至因此事件而感到害怕。这个会否形成心理阴影？
1961年，心理学家班杜拉进行了一个著名的实验，研究小孩能否透过观察，学习不同的行为——波波玩偶实验 (Bobo Doll Experiment)，结果发现，小朋友能够透过观察成人的行为学习。
在实验中，他使用了 3 英尺和 5 英尺（1 米和 1.5 米）的充气塑料玩具，称为 Bobo 娃娃，这些玩具被涂成卡通小丑的样子，底部配重，这样它们在被敲击后会马上恢复直立姿势。
实验对象为幼儿园的学龄前儿童，分为三组：一早为观察成人的攻击行为，另一组为观察非攻击性行为，还有一组是没有接触任何行为。
在实验的第一个阶段，儿童被要求单独坐在实验室的角落，在这个实验室，研究人员提供了对小朋友来说有趣的活动如贴纸图片等；接着他们会被带到另外一个角落，这边有桌子椅子木槌 tinkertoy 玩具和一个五英尺的 bobo 公仔，他们可以随意玩这些玩具。
学者发现，先前观察了攻击性行为或粗俗语言的儿童会模仿这些行为，对充气娃娃的身体上（例如，踢、拳、扔和用各种物体殴打）和言语上虐待波波娃娃，或非攻击性的陈述。而属于观察非攻击性行为的小朋友却会忽略充气娃娃，并玩耍在他们面前的玩具例如修补玩具。
然而，最令人震惊的是，即使事件已经过了八个月，当中40% 的孩子仍表现出同样的行为。可见，我们可透过观察学习行为。
这实验与我们今天讨论的「摔倒天线BB事件」有几分相似，他们都有可能让孩子形成心理创伤。我们不能排除这个实验后对孩子带来的负面影响，假如家长发现孩子在实验室内以暴力或粗俗语言对待充气娃娃，立即指责他们，不排除会造成心理创伤。
根据美国心理学会 (American Psychological Association ) ，创伤是“对事故、强奸或自然灾害等可怕事件的情绪反应”。可是，并不一定要有重大事件才会引致心理创伤，只要是发现某事件在身体上或情感上受到伤害，已可称之为心理创伤。无论是短期或长期，心理创伤可能会让他们感到不知所措、无助、震惊，影响一个人的整体幸福感或心理健康，甚至有可能形成创伤后压力症 (Post-Traumatic Stress Disorder) 。
近期新闻：男童在玩具店内摔倒标价50,000多元的天线得得B，他甚至告诉父亲十分害怕，甚至3次问父亲「点解个公仔咁恐怖嘅？」，这个看似简单的事，已足以形成心理创伤。
假若父母马上责备孩子攻击性行为/粗俗语言（波波玩偶实验）或大意的行为（如以上新闻），孩子有可能会害怕回想起这些不幸事件，形成负面情绪如害怕不安，害怕回想起这些记忆，甚至乎会从此抗拒玩具公仔或相似的东西形成阴影。长远而言，除了负面情绪外，亦有可能会导致惊恐症（Panic Attack）过分焦虑、睡眠问题、低自尊感、形成自责、自我伤害、甚至是自杀念头等等负面影响。
今天我们了解到孩子会透过观察成人的行为来学习和模仿；亦发现原来看似毫无伤害简单的单一事件，可以让孩子形成负面情绪，甚至是心理创伤。
刘英健博士是一位英国特许心理学家，也是香港心理学协会的创会会长。
References
Agaibi, C. E., & Wilson, J. P. (2005). Trauma, PTSD, and resilience: A review of the literature. Trauma, Violence, & Abuse, 6(3), 195-216.
Everaert, E. (2014). Bandura’s Bobo doll experiment and violence in the media. Social Cosmos, 5(1), 74-80.
