何重恩 - 国民教育 | 重中之重
何重恩
12小時前
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香港回归二十九周年，回望国民教育走过的路，从早期沿袭港英时期的「去政治化」教育，国家观念断层，到2012年「国民教育科」被恶意抹黑为「洗脑」，一国两制根基工程，一度陷入胶着。直到2019年「修例风波」撕开伤口，随着《香港国安法》实施与「爱国者治港」原则落地，国民教育才真正走出政治漩涡，步入拨乱反正的新阶段。
教育局局长蔡若莲早前回应立法会议员对教材精准度的关切，提出了三大要点：
一. 资源供给从零散走向系统。「国民教育一站通」点击率突破247万次，不仅更新了《香港国家安全教育课程框架》，更推出涵盖27个科目的国安教育指引及《十五五规划》专题教材。
二. 统筹机制从单兵走向协同。教育局将跟进《爱国主义教育工作小组》的建议，国民教育升级为由高层统筹的跨领域工程。
三. 落地路径从硬灌走向浸润。当局强调「有机结合、自然连系」，通过教师工作坊、结合抗战胜利80周年等节点设计活动，试图在制度刚性要求与教学弹性之间找到平衡，避免「照本宣科」引发逆反。
香港终于完成了国民教育「必要性」的社会共识重建。当前的重心，已从「要不要教」转向「怎么教得准、教得活」。未来的真考验，在于如何将宏大的国家叙事转化为青少年听得进、看得懂的课堂语言。在「立根中华」与「联通世界」之间，拿捏好香港教育的独特坐标。这不仅需要政策定力，更需要教育智慧。过去我一直倡议用古诗词歌谱上现代曲调让年轻人听进去，意见看看会否得到采纳。
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何重恩
