教你做天王——教育行业的新商机
新冠肺炎肆虐全球,正好造就了不少新商机,当然亦摧残了不少传统行业,以教育界为例,迪士尼英语中心在六月二十二日宣布,在中国的英语中心自一月以来一直未开放,公司决定不再重新开放,为学员提供的免费在线课程也会停止。
香港的教育中心联盟预计90%教育中心将会结业。那一边厢线上学习平台多如雨后春笋,目不暇给,然而有几多真的有恒心、有毅力、有实力支撑下去?环观全球线上课程提供者长久致胜之道五花八门,但适合香港的不外以下几点:
第一,要集合高质素的内容提供者 (content providers),但不能依靠成名的行业领袖,要起用新人,亦要敢于投资发掘民间的隐世高手、已退休的有经验人士、仍然在学但身怀绝技的高手。
第二,要把内容有系统地细碎化,又有系统地集合起来。
网络学习要抵抗外来诱惑,学员能集中精神的时间比线下低,每集最好不长于十分钟,以前一个人教的课程,现在可以分三、四个各具擅长的老师担任讲解不同章节,务求用最好的人教最精的部份。
第三,要建立验证系统及机制,颁授具认授性的修毕课程资历。时至今日,大学及官方机构再不是颁授证书、文凭的唯一团体。
资历的认受性不一定来自传统的权威学术机构。只要制度公开公正,认授程度就会随著参与的人数增加而上升。
有些学者甚至已经觉得大学教育及一纸文凭已经再不能配合瞬息万变的世界,而传统的所谓「权威机构」也逐渐被民间的意见领袖(Key Opinion Leader)分割了部份重要功能。
最后,香港的市场细,人口密集,单纯提供线上课程而缺乏线下支援,难以维持。换言之,提供实体场地仍然是不可省却的投资。虽然实时教授与预录课程各有优劣,能互相交替使用当然最理想,但对忙碌的香港人而言,后者似乎更有发展潜力。
精英汇集团主席
梁贺琪
香港的教育中心联盟预计90%教育中心将会结业。那一边厢线上学习平台多如雨后春笋,目不暇给,然而有几多真的有恒心、有毅力、有实力支撑下去?环观全球线上课程提供者长久致胜之道五花八门,但适合香港的不外以下几点:
第一,要集合高质素的内容提供者 (content providers),但不能依靠成名的行业领袖,要起用新人,亦要敢于投资发掘民间的隐世高手、已退休的有经验人士、仍然在学但身怀绝技的高手。
第二,要把内容有系统地细碎化,又有系统地集合起来。
网络学习要抵抗外来诱惑,学员能集中精神的时间比线下低,每集最好不长于十分钟,以前一个人教的课程,现在可以分三、四个各具擅长的老师担任讲解不同章节,务求用最好的人教最精的部份。
第三,要建立验证系统及机制,颁授具认授性的修毕课程资历。时至今日,大学及官方机构再不是颁授证书、文凭的唯一团体。
资历的认受性不一定来自传统的权威学术机构。只要制度公开公正,认授程度就会随著参与的人数增加而上升。
有些学者甚至已经觉得大学教育及一纸文凭已经再不能配合瞬息万变的世界,而传统的所谓「权威机构」也逐渐被民间的意见领袖(Key Opinion Leader)分割了部份重要功能。
最后,香港的市场细,人口密集,单纯提供线上课程而缺乏线下支援,难以维持。换言之,提供实体场地仍然是不可省却的投资。虽然实时教授与预录课程各有优劣,能互相交替使用当然最理想,但对忙碌的香港人而言,后者似乎更有发展潜力。
精英汇集团主席
梁贺琪
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