教学「无间」——与时并进 推动职业教育
教达人
2020-01-06 04:17 HKT
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科技发展，瞬息万变，新工种涌现，亦有不少工种需要转型。要提升竞争力，教育制度必须与时并进，以培育人才应付未来需求；而职业专才教育亦随著社会转变，角色愈显重要。国务院在二○一九年发表的《中国教育现代化2035》提出，加快发展现代职业教育。
《中国教育现代化2035》提出，在未来十五年，将职业教育服务能力显著提升，并推动职业教育与产业发展的衔接及融合，目的是优化人才，特别加强创新人才的培育。
放眼其他国家，如瑞士、德国等，职业教育是教育体制中一个重要的部份，其推行情况亦与国家经济的发展起了相辅相成的作用。以瑞士为例，当地在高中时已将教育体系分为传统学术教育及职业教育；而当中职业教育同时配合学徒制形式的培训，以培育年轻人具备贴合市场需要的工作技能。根据经济合作暨发展组织（OECD）的资料显示，在瑞士接受职业教育及传统高等教育的就业率相若，均超过八成，可见职业教育的成效不错，其毕业生的能力亦获市场认同。
回望本港，以提供职业专才教育的香港专业教育学院（IVE）为例，其高级文凭课程理论外，亦包括行业实习或工作体验，其毕业生整体就业率达九成。这正正反映市场对专才的渴求，尤其是具备专业知识及拥有贴近人力市场需求技能的专才。教达人相信拥有职业专才技能为就业提供不少优势。新年伊始，同学们应好好为未来一年订下目标，选择合适自己能力和兴趣的课程，为投身社会作好准备。
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《中国教育现代化2035》提出，在未来十五年，将职业教育服务能力显著提升，并推动职业教育与产业发展的衔接及融合，目的是优化人才，特别加强创新人才的培育。
放眼其他国家，如瑞士、德国等，职业教育是教育体制中一个重要的部份，其推行情况亦与国家经济的发展起了相辅相成的作用。以瑞士为例，当地在高中时已将教育体系分为传统学术教育及职业教育；而当中职业教育同时配合学徒制形式的培训，以培育年轻人具备贴合市场需要的工作技能。根据经济合作暨发展组织（OECD）的资料显示，在瑞士接受职业教育及传统高等教育的就业率相若，均超过八成，可见职业教育的成效不错，其毕业生的能力亦获市场认同。
回望本港，以提供职业专才教育的香港专业教育学院（IVE）为例，其高级文凭课程理论外，亦包括行业实习或工作体验，其毕业生整体就业率达九成。这正正反映市场对专才的渴求，尤其是具备专业知识及拥有贴近人力市场需求技能的专才。教达人相信拥有职业专才技能为就业提供不少优势。新年伊始，同学们应好好为未来一年订下目标，选择合适自己能力和兴趣的课程，为投身社会作好准备。
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