企管达人——校长陈卓禧坚持初心港专拒做「学店」

企管达人

企管达人本报记者

2017-12-15 04:24 HKT

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时评专栏

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院校高层每天想的，除了做好教育外，还要兼顾收生情况、人手管理、课程发展等多个问题，宛如营运企业。管理学校超过二十年，港专学院及香港专业进修学校校长陈卓禧说，工作最大挑战是在外围环境急速转变下「生存」，同时继续做有意义的教育工作。有别于商业机构，他认为学校学费不能随便加，但成本却连连上涨；人手不能任意解雇，但学校要不断配合社会变化，管理层便要「谂计」开源节流，并且推动员工上进。
专业办学，希望所在」是港专办学的理念，据校长陈卓禧的解读，就是要在办学和管理达到国际标准，给学生未来的希望，达到其人生目标。不过，学校要顾理念，又要自负盈亏，便迎来许多「矛盾」，最先出现于平衡收入与成本之间。
　　他解释，学校不能随意加学费，教育局常呼吁学校最好不要加，但营运成本不会随之下降，例如校舍租金，市差不会减，市好却急涨。校方也不能因「业绩」不好就随时裁员，运作上受到重大限制，「很多人将要自负盈亏的学校，视作商业机构，我们刚相反，讲求可持续发展之余，也坚持成立初心。」
「专业办学希望所在」
　　陈卓禧说，办学时经常问自己两大问题，包括学校为何存在，以及应如何存在。港专前身是全港首所提供业余工业教育的民办院校—旺角工人夜校，陈卓禧指办学是为了帮助基层就业和失学问题，其后也坚持理念，「很多机构在成长历史中，要牺牲服务对象利益，但我们坚持不变。」
　　他举例，十多年前，港专办官立夜校，学费每月仅为数百元，有政府官员认为夜校价值低，要求港专转办毅进课程，「我们不会放弃原本服务对象，让基层以后无夜校读，这违反我们育人事业原则。」
　　为了平衡收支，只能在其他地方「悭」。陈卓禧不讳言，校内教职员薪金未必达到市场水平，有大型项目建设时，也要左右「格价」，举例原本要四五百万元才能完成装修的礼堂，学校会去找愿意只收一二百万元便接单的承判商完成，「最后还要筹钱做。」同时间，港专随着社会需求，开办各类能增加收入的课程，陈卓禧形容，这是「拉上补下」，「要津贴收费低的课程，始终要有其他课程赚钱。」
　　社会对课程内容要求转变急速，学校所有人手都要跟上步伐，是管理层面对的另一大难关。陈卓禧坦言，以前学校不会办的课程，不会使用的教学方法，必须随着时代转变，才能保持竞争力，不过，商业机构可以「换血」，老臣子可能被一批批裁走，但学校却要把冲击减到最低，「这是非牟利机构走企业化的路。」
随时代转变保竞争
　　不过，留下来也不代表可以安于逸乐。陈卓禧坦言，学校要为员工制定的，不会是对他们的理想安排，反而是要协调各方，一同进步，「员工们一定要承受。」科技发展是近年社会的一大趋势，陈卓禧指，即使是校内管理市场推广的人手，也要学习和掌握如何利用社交网站等平台帮学校宣传，「学校不会只求换走旧人，引进懂得新技术的人。」
　　但港专也会裁员，陈卓禧认为，表现差的员工一样无得留低，但事前会先给予机会了解困难，「一般机构话炒就炒，我们不会，所以挑战大得多。」
政府资助反令学科单一

投身教育服务二十多年，陈卓禧坦言政府投放了更多资源在教育界，同时对市场作出更多干预和规管，怀疑因此令学科变得单一，各行业请人更难。
　　政府用在教育的资源增加，但多了规管，陈卓禧形容「是好事也是坏事。」对于其中一项新教育资源指定专业／界别课程资助计划（SSSDP），他说只有指定范畴的课程才能受到资助，未必能涵盖所有社会最需要的行业人才，「也有些课程未必受资助，因为达不到政府要求……将来新行业有需求，你（政府）又适应得来吗？」
　　他又怀疑，对比二十年前，本港的持续教育进修课程在种类上变得更单一，学生选择变少，不同企业请人变得更难，「好像以往街上有很多小贩，市场有甚么需求也能即时提供，但现在市民想买东西未必能买到，而政府没意识到这件事。」
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