屡收投诉感崩溃？拆解SEN儿童「难教」背后真相

更新时间：18:45 2026-03-30 HKT
发布时间：18:45 2026-03-30 HKT

当接到学校的投诉电话，或在公众场合因为孩子突发的情绪崩溃而承受旁人目光时，许多家长都会感到无比挫败，甚至陷入自责，怀疑是否自己「不懂教」。其实，孩子屡劝不改或学习落后，往往未必是单纯的教养问题，而是他们可能有特殊教育需要（SEN），例如过度活跃症（ADHD）、自闭症（ASD）、学习障碍。

在现今的主流学校中，SEN 情况其实相当普遍。在这条充满挑战的育儿路上，家长首先要明白的是自己并不孤单，而寻求儿童精神科的专业协助，正是帮助孩子跨越成长难关的关键。要真正帮助孩子，第一步是理解他们行为背后的原因，放下与其他孩子比较的焦虑。苗苗医疗拥有专业团队，能与家长并肩同行，及早识别并支援孩子的需要，让他们健康、自信地成长。

坐不定又冲动？应对过度活跃（ADHD）的方法

在儿童精神科的专业视角里，许多令人头痛的表现，其实源于大脑神经发展的先天差异。以常见的专注力不足及过度活跃症（ADHD）为例，这类孩子的大脑在冲动控制和专注力调节上遇到困难，因此常表现出容易分心、冲动、活动量过多等症状。面对这种情况，儿童精神科医生会透过临床评估制定合适的治疗方案，当中可能包括处方药物以改善大脑神经传递物质，并配合行为治疗及心理社交支援，协助孩子建立良好的自我管理与情绪控制能力，逐步纾缓ADHD症状、改善亲子关系。

经常坐不停、容易分心是过度活跃症部分症状。

活在自己的世界？走进自闭症（ASD）学童的内心

另一方面，自闭症谱系障碍的学童则面对着截然不同的挑战。他们的核心困难在于社交沟通及互动上的障碍，例如难以理解他人的情绪或眉头眼额；同时，他们常伴随局限及重复性的行为或兴趣，像是对特定事物过度沉迷或固执。针对自闭症学童，精神科医生一般会建议结合行为治疗及言语治疗，循序渐进地提升孩子的沟通技巧与社会适应力。若孩子同时出现焦虑、暴躁或情绪不稳等情况，医生亦会考虑辅以适当的药物治疗作纾缓，平稳他们的情绪。

自闭症的学童会有重复性行为，例如只喜爱一类型玩具。

逢默书必喊？解读学习障碍特征

此外，部分智力正常的孩子可能会遇到特殊学习障碍。他们的大脑处理资讯机制与一般人有所不同，导致出现读写障碍、运算障碍，或是记忆与组织能力较弱等问题。家长必须明白，这并非因为孩子懒惰或不用功，单靠严厉的责骂或海量的补习往往适得其反。这类学童需要透过精神科医生作综合评估并转介，接受专业的特殊学习训练。专家会利用针对性的多感官学习策略，协助孩子找到真正适合自己的学习模式，从而改善认字与运算上的困难。