第三届深港澳青少年创意设计大赛｜评审及得奖者分享：比赛启发思考 激发创新动力
发布时间：14:52 2025-05-15 HKT
由星岛新闻集团、深圳创新创意设计发展办公室等三地机构联合主办的「第三届深港澳青少年创意设计大赛」已经圆满举行。今年一共收到逾6,300份参加作品，规模创历届新高。大会评审盛赞今届作品水平非常高，并展现出青少年对社会的关注；参加同学及指导老师认为比赛推动他们进步、激发创意，并期待来届再度参与这项三地盛事。
【评审的话】
评审之一香港理工大学设计学院数位媒体助理教授江培强博士表示，青创大赛汇聚深港澳三地的青少年，很高兴见到香港学生踊跃参与，发挥创意。「近年特区政府大力推动STEAM教育，培养学生的艺术素养，并乐于学习新科技。从参赛作品中看到同学们勇于创新，更重要是展现出同理心，不少作品都从关爱长者、弱势群体或残疾人士出发，例如有学生用VR技术让长者可以在家欣赏粤剧，展现年轻一代对社会议题的洞察力，并将创新科技与关爱精神结合，因此乐见今届新增『设计向善奖』，给予同学肯定。」
另一位评审香港树仁大学中国语言文学系助理教授及副系主任何嘉俊博士表示：「今届作品质素不俗，得奖作品融合了科学幻想与人文关怀，展现了复杂而深刻的思考，让评审留下深刻印象。青创大赛提供了珍贵的平台，鼓励三地青年发表科幻创作，也给予评审委员交换意见和互相了解的机会，增进深度的文化交流。期望比赛能够一直办下去，继续深耕细作，以培养三地青年的科学创意。」
【得奖学生及导师分享】
新锐组金奖及设计向善奖
作品：活化十月初五街
得奖者：澳门菜农子弟学校 - 陈宛琳、陈雯悦、吴晨晞
最佳指导老师：伍坚生
陈宛琳同学：「有见昔日繁华的十月初五街渐渐变得冷清，于是我们透过实地考察、采访店主及居民后，提出增设停车位、举办文化活动等建议，期望能够增加人流，带旺社区。今次比赛过程中让我们深入了解十月初五街的文化历史，并学习到团队合作和实地研究的重要性。」
负责指导的伍坚生老师夺得最佳指导老师奖，他表示：「在资料搜集和访问过程中，提升了学生实地考察和解决问题的能力和技巧，最后制作出非常完整和有深度的报告。」
新锐组铜奖
作品：RFID智能药盒
得奖者：香港天主教普照中学 - 刘宇宁、陈嘉怡、陈麒任、林之扬、吴尚谱、白浩庭
指导老师：谢润安
得奖同学表示创作灵感来自亲身经历，「曾试过忘记服药，因而意识到长者或慢性病患者漏服药物所产生的问题，于是想到用RFID技术提醒患者服药，更可透过APP通知照顾者和医护。在开发过程中团队面对技术和作品解说的挑战，最终都能克服，实在获益良多。」
指导老师谢润安指出：「同学将理论转化为实用的产品，过程中不仅提升了科技知识，更学会从使用者角度优化设计，将STEAM知识学以致用。」
新锐组铜奖
作品：20Z4
得奖者：深圳市龙华区玉龙学校 - 胡子玥
指导老师：刘秋琴
胡子玥同学透过作品探讨同辈之间对网路的态度与使用方式。「我希望透过作品探索网路时代下人们的行为与心理。今次比赛可以与三地同学交流，开拓眼界，让我思考如何从不同角度创作，对个人成长和未来创作有很大帮助。」
新星组银奖
作品：安全视界
得奖者：香港保良局锦泰小学 - 卢诗晴、张悯心、黄鞍缇
指导老师：郭嘉豪
三位同学受去年有小童在商场被绑架的事件启发，研发AI人工智慧监察系统，提升商场内闭路电视的监控能力。「比赛过程让我们更深入思考AI技术的应用及如何用科技帮助社会，希望这项发明能成为保障儿童安全的工具。」
指导老师郭嘉豪表示很开心见证学生成长：「她们不仅在技术应用方面有明显进步，更在产品展示和解说时表现自信，比赛亦同时激发她们对创新的热情。」
新星组金奖
作品：人与自然 和谐共生
得奖者：深圳市龙岗区外国语学校、深圳市龙岗区外国语学校（集团）和美小学 - 廖应庭、徐若芊、丁萌、朱芷萱
最佳指导老师：张寒玢、张瑜、林家嘉
获颁最佳指导老师奖的张寒玢表示：「很高兴这个作品能够得到金奖。这次创作源于一次海边的艺术探索，同学们在嬉戏中收集石头、沙子与贝壳，并将石头磨成粉，制作成颜料，利用自然素材表达创作理念。作为指导老师最重要是营造轻松环境，让学生释放天赋才华、拼发创意火花。而参与这次比赛可以令学生扩阔视野，通过观摩其他大湾区学生的作品了解各地文化，有助激发创意思维。」
