●e-乐团成员只用上iPad的《GarageBand》App来演奏，毋须传统乐器。

【当iPad变成乐器】e-乐团学生轻弹iPad合奏低门槛互动学习音乐 App谱出个人乐章

更新时间：19:26 2021-08-30 HKT
发布时间：01:00 2021-08-30 HKT

●早前举行的《回旋声谱》演奏会由香港音乐教育家协会举办，大部分表演作品来自e-乐团学生创作，学生更具成就感之余，亦展现出乐团的成果。

　　不少家长眼中，子女玩iPad只会上网或打机，故遥距上课以外，如非必要，都不会让他们长时间使用iPad。任何事物都有好坏两面，关键在于你选择看哪一面。早前举行的一个音乐演奏会，一众成员都是年纪小小的学生，他们手中没有传统乐器，在老师指挥下，每人伴着节奏点击枱面上的iPad荧幕，齐齐合奏出美妙乐章。原来iPad配合《GarageBand》App，竟可以成为百变乐器，同时让小朋友以轻松、互动方式学习音乐，以及领略个中乐趣。当家长看见好的一面，会不会继续将iPad锁在柜桶里？

iPad比传统学器易上手
　　这场不一样的《回旋声谱》演奏会由香港音乐教育家协会举办，e-乐团负责演出，参与学生成员只用上iPad的《GarageBand》App来演奏，大部分表演作品更是由学生创作，不但让学生更具成就感，同时亦展现e-乐团的成果。e-乐团创办人梁智轩博士现为香港教育大学助理教授、香港音乐教育家协会（HAME）会长及香港作曲家联会（HKCG）副主席，梁博士指小朋友学习传统乐器，往往需花上年计的时间，过程漫长艰苦，而且学习音乐的门槛亦很高。相比传统学器，iPad不但方便携带，学习方面也易于上手，且用途多元化，更重要是简单配合《GarageBand》App，让小朋友缩短跨越熟习乐器的时间，从而向音律进发，尽早体会音乐的乐趣。

《GarageBand》扩阔音乐视野
　　说起《GarageBand》App，既可以iPad、iPhone、MacBook等不同装置上使用，其声音资料库完整丰富，由弦乐、键盘、乐鼓、结他，以至琵琶、二胡、日本筝、太鼓等乐器均有提供，世界各地的乐器随时任你弹奏，相对传统学习模式容易被单一乐器所限，有助学生开拓更广阔的音乐视野。当不少家长会问音乐老师小朋友应该学习哪种乐器？梁博士表示《GarageBand》正好可让同学自行发掘兴趣，而且在e-乐团的训练中，同学会在老师带领下接触及学习不同乐器，继而编配到乐团的演奏岗位，不但降低学习音乐的门槛，整件事配合起来也事半功倍。
此外，传统乐器训练基础都是技术相关，要到完全掌握演奏技术后，方可学习作曲，成为正统音乐人。《GarageBand》不单是学习乐器的训练过程，本身也是个音乐创作平台，为学生打开简单轻松的音乐创作大门。
　　也许有家长会担心没有实体乐器学习，真的可以培养出小朋友对音乐的兴趣？梁博士说：「e-乐团与传统音乐学习的关系是相辅相成，不少同学因为e-乐团而对某种乐器产生兴趣，尝试学习该乐器，往后练习的自觉性与恒心比未接触e-乐团前更强。」另外，由于乐团使用比传统五线谱更简单的乐谱，让小朋友更容易理解，几节课堂即可学懂看乐谱，并可更近乎直觉演奏。
图：受访者提供