校园5大压力事件 调查:近四成受访学生学期初现负面情绪 专家建议设「开学热身操」︳亲子热话
发布时间:15:20 2025-10-08 HKT
新学年伊始,孩子对校园充满喜悦与期待,但对许多学生而言,开学同样是压力爆发的开端。近年青少年精神健康议题引起广泛关注及讨论,保良局青少年事务部属下学生辅导及支援服务于24 / 25学年进行「初中学生对校园事件簿的适应」调查,结果显示近四成受访学生学期初现负面情绪。
「初中学生对校园事件簿的适应」调查:近四成受访学生学期初现负面情绪
保良局青少年事务部属下学生辅导及支援服务于24 / 25学年进行「初中学生对校园事件簿的适应」调查,成功访问来自不同办学团体的四所学校共907名中二及中三学生,了解他们于上一个学年面对不同校园关键时段的压力、新学期的情绪状况及应对方法与抗逆力的关系。结果显示,约三成二(32.6%)学生对整体校园生活感到颇大压力或非常大压力,学生五大校园压力事件包括应付校内考试(54.6%)、派发考试成绩(53.8%)、派发测验成绩(44.2%)、应付校内测验(39.5%)及长假期结束后的复课适应(29.1%)。

同时,三成八(38.1%)受访学生在刚进入新学期时,会出现紧张、忧虑、烦闷、焦躁或挫败的负面情绪,而超过一半(51.1%)受访学生表示遇到负面情绪时选择不会告知他人,而愿意向别人表达的受访学生则有48.9%,其校园生活压力则相对较低。保良局青少年事务部服务经理李德威建议老师及家长,宜多主动关注学生情绪及表现,于各个关键时段前提供「热身操」,让学生心、身、脑有足够的热身和准备,尤其于开学初期可陪伴学生慢慢适应。

调查亦利用简明复原力量表Brief Resilience Scale(BRS)量度学生的抗逆力,其中近三成(29.6%)受访学生抗逆力属低、约一成二(12%)受访学生抗逆力属高,其余则属中等。结果发现高抗逆力的学生,其校园生活压力相对较低,反映提升抗逆力对学生面对压力有正面帮助。保良局学生辅导及支援服务注册社工陈安琪表示,调查亦发现愿意向别人表达自己的负面情绪,其抗逆力水平会较高。「每个人都可以是救助者,亦可以是求助者,我们鼓励同学们除了多聆听及留意身边朋辈的情绪讯号外,亦可主动向朋辈、师长、家人表达自己心声,共建情感安全网,互相支援,强化连系。」
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