小学生涯规划│出战数学奥林匹克发挥数学天分 冲出亚洲成组别「世一」

小学生涯规划︳运动尖子以专项及稳妥成绩突围而出，优才（杨殷有娣）书院数学科统筹主任及TIMO 2025香港队总领队Dr Keff Chin坦言世界急速进步，单纯以考试的学科成绩，或已不足以作为学校的收生指标。今年4月，他与五位领队带领由来自本地各区名校的数学精英所组成的中国香港代表队，出战土耳其安塔利亚举行的「2025土耳其国际数学奥林匹克」（Turkic International Mathematical Olympiad, TIMO 2025），港队成员中有两位表现非常出色。其中洪烺僖（Cyrus）为香港队赢得两面金牌，夺得七年级组别的世界冠军，而张靖浩（Jeremy）于两卷分别夺得一金一银的成绩，并赢得四年级组别的世界季军，数学带领二人走上了国际奥数舞台。

二人创出如此佳绩，不约而同源于天生热爱数学，Jeremy笑言自少爱格价。「我好认真研究呀！举例便利店的妈咪面卖7元一包，超级市场卖15元5包，所以一定要格价。」真不能小覤这种「价格上落」，让Jeremy因而爱上数学。至于Cyrus的「数学成长日记」竟然跟巴士站有关。「好细个就对数字『敏感』，在巴士站看到巴士号码如6、10、26，就会想它们能否有不同的规律？」

计得慢一点

可以想像两位的数学成绩很不赖，基本上校内课程没有甚么能难倒他们，运算速度也极快，不过Jeremy曾自我质疑。「好几次考试，发现自己是最后停笔那几个人，后来才晓得是自己不想计算步骤出错、不停覆核才『变慢』。」教Jeremy不再质疑当然是收到成绩的一刻，但他很谦虚，只说「有尽力」而已；而中学生Cyrus也提醒自己要计得慢一点，增加稳定性。「本来没有覆核题目习惯，升上G5后发现多了失误，原来是计得太快，中间运算容易有闪失，一个步骤计错就会牵连计错答案。」Cyrus形容这些错失是「唔抵」，Jeremy不住点头「所以我咪计多几次啰」。

平日数学科突出，二人顺理成章加入数学资优班，渐渐亦迷上难度较高的奥数，Jeremy直说奥数令他更易应付日常功课，Cyrus形容奥数的解难方法令他学懂从多角度思考题目，培养出数学直觉，从而更快找到关键步骤，亦因于选拔赛表现出色，他们均顺利获选入香港代表队并接受特训以出战TIMO 2025。

冲出亚洲好紧张

谈到远赴土耳其比赛，首次参加TIMO的Jeremy与Cyrus直言紧张，即使之前曾代表香港去过韩国、马来西亚、日本等国家参加奥数比赛、拿过奖项，出国前也做足集训，可是这次冲出亚洲，单是比赛时围绕四周的面孔已经不一样，既新鲜也不安。Jeremy说：「比赛时还是Grade 4，尝试越级挑战五年级考卷，当刻也感到有难度，但最终这份卷也拿到银奖，非常开心。」
身为七年级组别的「世一」，Cyrus于决赛时遇到一条超难的几何题，本来以为卡关了，突然想起集训时老师教的原理，终于排除万难、解开难题。「赛后有机会跟全球选手交流，大家尽情谈论数学，这种兴奋非笔墨能形容。」个性活泼的Jeremy，透过比赛结识了来自阿塞拜疆、科索沃的朋友，他们同样兴奋能认识来自半个地球以外的一位小学生，彼此都说要好好连系友谊。

尖子也是常人

数理科突出的同学，都被视为尖子，Cyrus倒不以为然。「家人和我都认为尖子只是一个标签，不应是压力来源，也不应因此而限制发展其他兴趣。我享受计数、比赛过程甚于得奖，我都是每天上学、读书、学习，跟一般中学生没分别，（不觉得自己数学很厉害？）不会呀！（害羞地笑了一下）真正的尖子应该乐于分享，所以很乐意教同学解题。」可爱的Jeremy认为自己说不上是尖子。「好多同学叻过我呀！家人从没有给予（学业）压力，经常鼓励我要多尝试，比赛前不停提醒要放松。」怪不得Jeremy常常笑容满面，一脸快乐，Cyrus虽然最初会怕生，但热身后也大方交谈，说到计数就两眼发放光芒，有一种纯粹的热爱。二人数学如此出色，问他们日后升读大学选科甚至生涯规划会否跟数学有关？现时Grade 5的Jeremy年纪还小，只表达喜欢数学和STEAM相关科目，日后选科应该以此为方向，而Grade 8的Cyrus就想得较远。「拥有良好数学基础，赋予我优秀的逻辑思维和变通能力，日后选科无疑有更大空间。我希望将来成为医生，以我的能力帮助更多人，善用我的逻辑分析力来更精准分析病理，更有效地解决临床难题，成为一位好医生。」

后记：计数令我好放松

Cyrus形容自己真的很喜欢计数，有时候要温习比较头痛的科目，因为有数学这个「朋友」陪伴才「走得过」。「计数给了我强心针，让我有自信，有时候温中文温了很久，我会计几条数放松一下。」Jeremy也说如果当天是温习数学，他会很兴奋也温得很快，可是中文「就要耐少少」了。

「请你们拿挑战世界比赛的勇气来克服中文啊！」沉迷动漫的记者没来由激动纳喊。「好呀！」Jeremy眼神有火回答，Cyrus在旁展露礼貌的微笑，点头「好」。

领队及教练的话：比赛为成绩加持  

Dr Keff Chin是今次出战土耳其的香港队总领队及教练之一，对于香港队今次夺得37面奖牌的新纪录，奖牌榜名次仅次于主办国土耳其，他归功于所有队员也极其投入，多次特训也认真参与，甚至比赛前一晚，整团人就蹲在大堂最后操练，毫无怨言。「我们今年加入了小学生队员，整个氛围顿然改变，大哥哥大姐姐眼见小学生这么努力，也不敢怠慢。」

K：Dr Keff Chin

Q1：作为带队教练，如何评价两位出色的同学？

K：他们本身的数底很强，而且非常认真，这点真的很难得。每次训练，他们都准备充足，会想办法逼出自己的潜能，又好好把握提问时间，主动发问是非常重要的，不少同学练习时遇有不懂又不发问，最后就得过且过。幸运地今次整个团队的成员都很愿意发问，彼此能刷出新思维。毕竟你报名参加比赛，一定希望有所收获，而态度往往决定了你能带走多少。

Q2：学界渴求尖子，不论学术或体艺都各有成就高的同学，是否也影响了家长对孩子的栽培方向？

K：说到家长和学校的想法，确实会有这些考虑：举例一所中等水平的中学要招生，难道只看成绩吗？早在很多年前就已经不是这样了，比如学生在游泳方面表现出色，而成绩也具一定水平，学校便大有可能取录，因为有能力为学校争取荣誉，实在也是一大优势，这种考量不仅是中学，连大学也有。眼见坊间已渐多各种界别比赛，全因世界各地（学生）也需要透过各种比赛来为自己的成绩加持，为自己带来某种光环。我们有同学去年参加了土耳其的数学比赛并获之后就收到剑桥大学的conditional offer。
若说参加比赛这回事，个人认为没有好与不好，好的方向是同学从低年级开始就有机会发挥所长，在实践中吸收经验，而且开阔眼界。我们以前哪有这么多机会参加比赛？参加校际比赛已经很厉害，九龙区和新界区斗亦已是威风，那会想到远赴土耳其跟世界各地的学生一起比赛呢？

Q3：个人是如何发掘具数学天分同学？

K：当然不止是看校内成绩，因为校内成绩无法完全反学生的多方面数学思维，尤其奥数需要拥有更多元的数学头脑才能招驾。我们会透过一套专门的测试，观察学生属于哪类型的数学思维者。由于奥数极为注重多元解题和灵活思考，会看重学生做卷时如何思考题目及解难，这种不畏艰难的韧度才是一位奥数选手需要拥有的特质。

文：刘佩桦  图：李沃涛、受访者提供

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