小一选校．实力派津校巡礼│中华基督教会湾仔堂基道小学趣味与深度并重英语课程服务学习促成长

更新时间：07:15 2025-09-22 HKT
发布时间：07:15 2025-09-22 HKT

小一选校．实力派津校巡礼│这一代的小孩物质生活不缺，部分或成为骄生惯养的「港孩」，位于油尖旺区的中华基督教会湾仔堂基道小学，特设校本服务学习课程，透过有计划性的服务活动及结构化的反思过程，促进学生的发展，且满足社区的需要，五年级学生需要设计与长者互动的活动，四年级学生则到沙滩进行净滩活动，亲身了解海洋污染的问题。学校的英语课程摒弃传统的操练与评估框架，提供丰富而启发性的学习经历，更引入「跨课程阅读」，培养学生的语言自信与沟通能力。

小一选校．实力派津校巡礼│中华基督教会湾仔堂基道小学趣味与深度并重英语课程服务学习促成长（图片来源：受访学校提供）

小一选校︳培养独立思考

服务学习是一种重视「服务」的「学习」，着重学生的亲身参与，林美霞校长指出，透过服务经历进行反思，借以提升学生对个人、社会和世界的触觉，培养其独立思考与价值判断的能力，以及从多角度探讨问题。「学校去年以高年级为切入点，逐级推展服务学习，让学生可以走到社区亲身体验当中的活动。」

中华基督教会湾仔堂基道小学林美霞校长（图片来源：受访者提供）

今年学校更把课程扩展至全校各级，低年级的学生会以自身、家人及校园作服务对象，例如一人一职务、故事分享、制作感谢卡、课室清洁等活动，让学生在轻松愉快的氛围中体验服务的乐趣，并培养关怀他人、服务社会的意识。

外籍英语老师授课生动有趣，营造充满活力的课堂氛围。（图片来源：受访学校提供）

英语课程趣味与深度并重

英语课程方面，林校长指出，在小一至小三的学习阶段，三分之一的英语课程由以英语为母语的教师（NETs）授课，学生透过「阅读与写作小学语文学习计划」，全面发展听、说、读、写四项核心能力，重点提升语文素养。在小四至小六，阅读仍占据课程的重要地位，除了导读与共读活动，学校亦引入「跨课程阅读」，让学生接触多元文本，并将阅读与其他学习范畴相互连结，拓展知识视野与跨学科思维。此外，学校同样重视课堂外的语文学习体验，学生化身为「小探险家」，透过烹调活动探索以食物为主题的语言内容；还有「英语小科学家」，亲自进行趣味实验，激发探索精神与语文兴趣。身为「英语大使」的学生，在推动校园英语氛围方面更担任积极角色，提升表达能力并加强归属感。