患脑麻痺无阻追梦考7科DSE入读大专 陈艺霖：相信自己能力，便可活出精彩人生︳亲子专访

亲子专访︳读书固然要讲天分，但更关键的是努力。著名科学家爱迪生也曾说过：「天才是百分之一的天分，再加上百分之九十九的努力。」患有脑麻痺的陈艺霖，肌肉控制能力和身体活动功能受限，书写、阅读速度比常人慢，需要额外时间进行书写及操作学习工具，却在香港中学文凭试（DSE）完成七科考试。面对学习障碍，她坦言曾一度想过临阵退缩，但最终凭借甚么坚持下去？

脑麻痺学生应付DSE七科考试

由于香港的大学大部分课程只会计算DSE最佳五科或六科成绩来招收学生，故超过一半考生都只会报考六科（或另加数学延伸部分），只有四成考生除四个核心科目额外报考三个选修科，然而身体有残疾的艺霖却是后者其中一员，另选修企业会计与财务概论、中史、旅游与款待，共报考七科。她解释：「最主要是想给自己一个保障，因为我没有报读应用学习课程或其他语言科目。」要应付七科的考试内容，对健全学生来说尚且不易，何况是艺霖？她认为要视乎自己的强项和弱点，再去分配时间。「中文和中史相对来说会好一点，比较吃力的可能是企计（企业会计与财务概论）或数学。」 

获延长考试时间 多管齐下克服学习障碍

不过中文和中史都是需要书写大量文字及讲求背诵的科目，艺霖庆幸过程中得到很多帮助。「很幸运可以获得特别考试安排，包括延长作答时间、提供放大了的答题纸及原稿纸、准许使用便携式放大镜等。」但单靠这些并不足够，艺霖还需要勤加练习，尽量提升自己的写字速度，务求写多一点，取得更多分数。「譬如一份试卷的正常作答时间是两小时，我会调校闹钟，测试自己在不加时的情况下能够作答多少，再对比加时之后自己又能完成多少。」

写字以外，阅读对艺霖来说也是一大挑战。「可能有时看东西不是特别清晰，也要用多一点时间才能看清楚书和试卷上的内容，导致我的阅读速度比平常人慢很多。」为了改善问题，治疗师会先替艺霖做评估，验配适合她的放大镜，同时也要持续做一些视力矫正训练，定期检查情况。

学校不但替艺霖申请于DSE安排加时，还有一系列复康训练。香港红十字会雅丽珊郡主学校高级职业治疗师邓淑雯姑娘说：「艺霖的症状其实影响她的右手比较多，肌张力高，尤其是书写时她的手就会紧，继而影响灵活性，耐力亦未必足够。」邓姑娘指，她们会针对艺霖的手部问题安排包括练力胶、手眼协调、手指灵活性、伸展运动等不同训练。「不单止在（学校）治疗部做，也有一套家居训练要自行回家做。」眼睛方面，因为艺霖控制眼球肌肉的能力较弱，不时会有跳行跳字的情况，所以也会有一些视觉训练及游戏，尽量令她多伸展和锻炼眼球肌肉。该校高级物理治疗师黄惠仪姑娘则补充：「随着艺霖成长，我们也会关注她个人活动能力及社交方面的发展，例如她步行耐力不足，我们便尝试用电动助推轮椅来辅助她，相比传统电动轮椅，前者除了依靠轮椅提供的动力操作，还需要依靠艺霖额外的推动来辅助，不但为她提供运动的机会，同时也是一个双手协调的训练。」

而在校方眼中，艺霖也是一位十分勤力的学生。「每次教完书后，我们都会要求同学记熟一些指定文言篇章，而艺霖不但会主动提早温习，亦会持之以恒地重温所学的东西，相信这也是她中文成绩较好的原因。」张熙正副校长说。对于老师、治疗师们的悉心教导和照顾，艺霖也非常感谢他们的付出。「不断鼓励和提供实际性的帮助，令到我在考试之路上更加顺利。」

学会放松面对 靠冥想及写作减压

在备战DSE的过程中，难免会有灰心的时候。「最主要是放松自己，有时也会找升学组的老师倾诉，然后他们都会说『这个考试可能对现在的你来说很重要，但未必是你人生中最重要的东西，放松面对就可以。』」而当感到学习压力很大时，艺霖会选择透过冥想和作文来纾解压力。「在学校见到大家都在『操卷』时，我会觉得很紧张，所以我会在回校前抽很短时间，可能两、三分钟，做一个冥想训练，调整状态，完成后才准备上学。」至于作文则是艺霖的个人兴趣。「做自己喜欢的事情，令我觉得当下是一个很轻松的时刻。」

立志成为编剧 书本外也能吸收知识

与此同时，艺霖亦有参与田径（轮椅跑步及轮椅接力）与话剧。她表示之所以会参与这两项活动都是源于老师的邀请。「我本身就是一个喜欢参加不同课外活动的学生，兴趣都比较广泛，而那时只是初中，距离DSE亦有一段时间，便觉得不妨去试下，就当发掘自己不同的兴趣也好。」后来在参与的过程中，艺霖发现，只要找到自己喜欢的东西，自然会想一直玩下去。「例如田径通常要和队员合作、接力去赢比赛，从中能够学到团队精神；还有在赛道上和别人竞技的刺激感、赢得比赛后的成就感，都令我十分享受，成为我坚持下去的动力。」而透过参与话剧，不单止给予她登台表演的机会，更让她找到自己的人生目标，立志成为一位电视编剧。「编写话剧可以让我摸索到这个职业的工作内容、要求，并为之后转写电视剧打好基础，因为电视剧比话剧更加长篇，幻想的空间也更多。」加上艺霖平日喜欢「煲剧」。「当见到不同的著名编剧写出一些令人非常惊叹的剧情时，都会希望自己能够成为当中一分子，甚至幻想自己成为情节里面的主角。」

艺霖称「煲剧」不单是娱乐，同时有助自己学习中文古诗词并获取写作灵感。「可能大家未必视之为一个正规的学习方式，但我觉得最主要是找一个适合自己，而你学完之后又会记得的方法。」她认为无论是电视剧或不同种类的书藉，都总会有值得学习的地方。「辨别、提炼那些地方，然后再去写你想写的东西。」她又以唱歌为例，将古诗词编入歌词中，然后唱出来，可能不知不觉就已经背了。她强调，阅读是重要的，但这些都是比较有趣或更易令自己记入脑的方法。

温习要养足精神、持之以恒

要同时兼顾学习、复康训练及课外活动，必须要做好时间管理。艺霖表示，由于课外活动基本上都是固定了一个时间，所以她会以此为基础来编排时间表。「放学、完成活动后，回到家休息一会儿，然后用大约两小时做功课，剩下的时间就会温习。以我们的速度，可能每日真的只能温习一科。」假设未能完成当日原定的温习目标，她也不会强迫自己。「因为我很清楚自己是那种一定要有充足精神才能温得入脑的学生，所以温不完不要紧，不要给自己太大压力，一旦出现焦虑的情绪可能更糟糕。」她指留待翌日再温习或者调整温习计划也是可行的方法，但必须要一直保持进度。「不可以贸然中断，一日、两日、三日，到第四日你就会忘记得一干二净。」

与同学建立温习小组 难忘母亲鼓励

准备DSE非一朝一夕的事，艺霖坦言过程既漫长又辛苦，但如果能够在通讯软件上与同学建立一个温习群组，不时联络，互相讨论、请教，比起独自枯燥地温习，可能有更好的效果。「不单止吸收多些知识，也会觉得温习是一件欢乐的事。」

谈及备考过程中最深刻的事，艺霖忆述在考中史前曾一度想过放弃。「因为那已经是最后一科，或许因为拖得太长时间，消磨了动力和信心，我便跟妈妈说『可不可以不去考？我不想考了』。她告诉我『既然你都走到这一步，为甚么不坚持下去？无论你考成怎样，我们都不介意，只要你开心就好』。当刻十分感动，也庆幸最后顺利完成考试。」她表示自己对成绩感到满意，比预期中好，尤其是一向较弱的数理科。艺霖将于新学年升读香港大学专业进修学院的中文专业传意高级文凭课程，对于能够升读心仪的学科，她寄语同样有身体残疾或SEN（特殊教育需要）的学生：「一定要相信自己，你未必是想像中那么差，只要在过程中尽力就好，不要将成绩看得太重，说不定还可能有惊喜，因为这正是我的自身经历。」

文：林诗敏

图：李沃涛、部分由受访者提供

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