SEN学童︳SEN孩家长心声:先输后赶上 提早对学校建立了安全感、适应主流学校

更新时间:07:15 2025-07-30 HKT
发布时间:07:15 2025-07-30 HKT

SEN学童︳最能道出个中窍诀的,永远是同路人。有一对SEN双生儿(哥哥东桥、弟弟东桦)的妈妈Kate,努力不懈为儿子学业打拼,终入读主流小学并将升读二年班,教人鼓舞。或许SEN学童的学业路不好走,难关亦重重,但只要心存盼望,一定能走过。

东桥幼稚园时亲手制的母亲节卡,Kate好心甜。(图片来源:受访者提供)
东桥幼稚园时亲手制的母亲节卡,Kate好心甜。(图片来源:受访者提供)

SEN学童︳输咗几条街

人们常说赢在起跑线,Kate坦言「输咗几条街」。两兄弟是极早产婴,医生评定二人是特殊学习困难,Kate说:「SEN有很多类别,而他们是『食全餐』,医生说判别不来。」东桥在医院住了八个月,东桦住足两年才出院,Kate直言再哭再伤心也无补于事,不如好好为两兄弟成长作出最大努力。Kate的努力是但凡关于SEN童的课程、工作坊,她都去上,疫情带来很多网课,更方便她安坐家中学习,医生们见她勤力,当知道有工作坊适合都推介给她,「港九新界我都去!」学学埋埋,Kate就应用于日常,教养儿子。

由Kate自家制的认字簿,每一笔都是心血。(图片来源:受访者提供)
由Kate自家制的认字簿,每一笔都是心血。(图片来源:受访者提供)

幼年时在早期训练中心接受评估及训练,东桥不论身体状况和能力都比东桦高,于是弟弟入读特殊学校,东桥则就读于香港保护儿童会圣诞老人爱心粉岭幼儿学校,Kate感恩由校长、临床心理学家、兼收老师到班主任们都非常有爱心,让东桥拥有愉快的幼稚园生活。「师长及医生等也认为他有能力入读主流小学,于是我从K1就开始为他入读主流小学,于是我从K1就开始为他入读小一作准备。」


落堂钟声成困扰

Kate最初利用绘本《我不喜欢上学,妈妈还是不放弃我》解说上学这回事。「书中男孩住在高山,常常逃学,后来妈妈每天陪他走路上学,渐渐他体恤妈妈的苦心,再没有逃学。」Kate刻意让东桥知道,即使上小学要面对各样事情,勿因一时困难而逃避,妈妈必然会一直陪伴,希望他如书中主角坚持到底。做足心理建设,深知SEN孩最缺安全感,处身陌生环境,一旦钻牛角尖就会情绪波动,于是Kate先从硬件为东桥作准备。「先去适应硬件,然后才适应人。」,她笑言带儿子睇足三年学校,早就锁定现时囝囝就读的基督教粉岭神召会小学,于是常常带他到小学附近逛,刻意告诉他「由屋企过嚟条路系咁、响学校行返屋企系咁……」。「因缘际会有机会加入教会,祟拜地点正是小学礼堂,东桥逢周日跟我返教会,提早熟悉了校园环境,也认识了牧师及部分教友,让其对学校建立了安全感。」

砌积木不止是训练小手肌,也让两兄弟学习现实情境如的士、火车、不同性质的店舖。(图片来源:受访者提供)
砌积木不止是训练小手肌,也让两兄弟学习现实情境如的士、火车、不同性质的店舖。(图片来源:受访者提供)

跟不少SEN童一样,东桥大小肌能力差,幼稚园的支援老师非常贴心,于K3时为东桥加强特训,其他同学写两张工作纸,东桥就写够五张。「支援老师一直很帮忙,毕业前特地给东桥暑期功课,让他练写小一书本中的相关词汇。」东桥平日多用右手,但写字就是左撇子,所以妈妈也特地制作图文兼备的练字簿,又或跟他一起练字,尽力于小一开学前跟上进度。
多年准备,最终梦想成真,东桥入读心仪小学,也代表真正的考验来了。「入学初期最大难题是落堂钟声,对东桥来说钟声非常刺耳,也让他感到害怕、耳朵痛,因而哭喊扭计,纠结了好几个月。」幸好老师想到为他倒数计时,于落堂前一分钟便预告快要响钟,隔离位的同学可以细声和东桥聊天,分散注意力,待钟声响就为他按着双耳。 「最开心是同学主动帮忙,不但给予关爱东桥,也陪伴他击退钟声困扰。」入学前Kate最担心东桥天生解读心智弱,俗语「唔识睇人眉头眼额」,社交会有困难,没料到一个难题竟解决了另一个难题。

这些只是Kate小部分的「教材」。(图片来源:受访者提供)
这些只是Kate小部分的「教材」。(图片来源:受访者提供)

比赛学懂守规

东桥的学业成绩很理想,只有中文稍逊,知子莫若母,Kate说东桥有点完美主义,像数学、英文是强项就老想得100分。「完美主义令他的思维欠弹性,怕他心理压力大,满分不是爸妈的要求,常跟他解释分数不是一个指标,反而要明白错了甚么。」东桥有好成绩,Kate当然下过一番苦功,好像家中贴满生字大字报,又会利用绘本去讲解事情,不过她归功于东桥记性好,只是其他「配件」需要再锻炼。说Kate努力不是白话,如她知道哪些游戏对SEN童有效益,就算二手她都会尽力搜罗给两兄弟,也不辞劳苦带东桥出外比赛,只为让其见识世界,而且不止学术性比赛,连Cosplay都会玩。「具竞赛性质的,旨在让东桥知道天外有天、人外有人,以及有机会面对不同的人和环境,至于那些趣味性的,可以增加生活体验,每个比赛都有不同的规则和要求,让东桥越来越懂得守规的重要性,同时扩阔视野、不要那么执着。」

这些图卡组成的「大字报」,营造居家学习环境。(图片来源:受访者提供)
这些图卡组成的「大字报」,营造居家学习环境。(图片来源:受访者提供)

东桥的小一生活可说顺利过度,Kate感恩李校长、老师和职工为他带来很多爱和安全感,自理能力也稳步上扬,由需要老师帮忙执书包到自己执书包,也学懂执柜筒,有肉眼可见的进步。「上学是开心,带动他成为一个情绪平稳的小朋友,东桥爱打分,如果100分是满分,妈妈给他95分。」

后记:非洲鼓与不放弃的妈妈

Kate着记者一定要推介非洲鼓给家长,说是一气呵成的好活动。东桥出生后因为气管长期插喉,以致发声有问题,虽然一直有言语治疗师训练,始终未能好好控制声调。「非洲鼓需要唱歌、跟节奏打拍子和舞动身体,记歌词可训练理解力和记忆力,打拍子令手脚协调大有进步。最意想不到是唱歌训练了东桥的声调,继而改善了说话能力,真系好好呀!」边听Kate为东桥及东桦作出的努力,不禁赞叹她是坚强的妈妈,可是坚强人最不爱别人说坚强。「我只是不放弃、一直向前行,仲有大段路要行呀!」Kate说。

东桥是去年「SEN学童进步奖」得奖者之一。(图片来源:受访者提供)
东桥是去年「SEN学童进步奖」得奖者之一。(图片来源:受访者提供)

文:刘佩桦   图:受访者提供

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