升中准备│长沙湾天主教小学小五开始以任务强化学生心理韧性 订立个人选校目标
发布时间：07:14 2025-07-11 HKT
升中准备︳小六升中是学生学习生涯中的重要转捩点，长沙湾天主教小学谢至美校长指出，不少小六毕业生反映，升中后面对学习上最大的挑战，就是中文科的文言文，因此该校在小五第三学段考试后，已增设教授文言文的中文课堂，老师透过故事动画、戏剧活动、角色扮演等轻松方法，教导学生学习文言文，增强学生学习中文的信心。学校也为小五、小六学生增设课前升中衔接课程，进一步巩固学生的学科知识，不论中、英、数或常识的校本课程设计上，老师也加入不同的自学元素及高阶思维策略，扩阔学生的知识层面，养成他们追求知识的习惯。「学校亦会安排小五、小六学生到不同中学参观，让孩子对中学的校舍及设施有初步认识。」谢校长说。
强化学生心理韧性
谢校长分析，小学与中学在学习方式、习惯和要求上有显著的不同，在小学阶段，学习较多是记诵和重复练习，而中学则强调批判性思维和解决问题技巧。「学生不仅要改变学习策略，还要改变学习习惯，例如从被动接受知识转向积极主动探索和应用知识。」学校为此度身订造教学活动，每年10月起，小六各班会在中、英、常识（9月新学年改为科学科与人文科）课堂增设学生分享时段，让每位学生都有机会站在全班同学前，介绍自己及分享新闻。此外，学校也着重培育心灵健康，学校以校本核心价值培育「长天小之星计划」为基础，透过不同任务，强化学生的心理韧性，只要学生能从小养成有效的时间管理、建立健康习惯、培养乐观正向思维，不但可为升中作准备，更能为人生作最好的保护网。
订立个人选校目标
至于小五学生，谢校长认为及早协助学生订立目标十分重要，因目标能引领人们不断前进，老师会在小五学生升上小六前，透过多方面观察、沟通和体验，引导学生了解自己的兴趣和内在驱动力，避免他们所订立的选校目标，只是跟随外界或家人的期望。「学校在每年5月会举办小五亲子升中讲座，使家长及学生了解派位机制，好让学生能善用暑假，为选校作准备。小六第二次呈分试后，学校会邀请本区中学校长到校分享其学校特色，以及面试注意事项。」
谢校长寄语家长，在孩子成长的过程中，家长应时常保持开放态度，以理解、包容、平和的心态对待孩子。每位孩子成长的需要都不同，在日常中多肯定他们的努力与进步，遇上问题时，提供必要的指导和资源，就能帮助子女顺利过渡，克服起步阶段的困难，使他们在升读中学的道路上走得更顺畅。
文：佘君仪 图：受访学校提供
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