在校课托支援家长功课活动两兼顾！送DINOTAENG礼物陪大家过圣诞︳《亲子王》新一期精选内容

更新时间：15:01 2024-11-28 HKT
发布时间：15:01 2024-11-28 HKT

弱势社群及在职家庭对课余托管服务有殷切需求，除了坊间机构营办的小学生课余托管服务，港府在上学年选定六个地区、50所小学推展「在校课后托管服务试行计划」，新一份施政报告宣布进一步将计划扩展至全港100所学校。圣公会基爱小学与乐善堂杨仲明学校均有参加此计划，看看两所小学推行课托的情况，，并请来校长、家长分享对计划的看法。

圣公会基爱小学约2.3人争1个位

圣公会基爱小学张乐霈校长表示计划由关爱基金资助，原意是为了让有需要的小学生在课后、周末及学校假期有托管及学习支援，让家长得以外出工作，改善生活。由学校提供场地、非政府机构营办托管服务，每所学校获分配60个名额，有关服务时间为星期一至五放学后三小时，亦涵盖周末及学校假期（需到营办机构辖下的服务单位进行托管）。以基爱为例，放学时间为下午3:15，课托的时间便由下午3:15至6:15。张校长续指，今个学年校方共接获137宗申请，平均约2.3人争1个位。

圣公会基爱小学张乐霈校长（图片来源：《亲子王》）

质素有保证

基爱位于深水埗区，部分学生来自基层家庭，尽管区内不少非政府机构也有营办小学生课余托管服务，但在校进行课后托管对家长来说有一定程度的吸引力。「即使提供课托服务的NGO只是在学校附近，但家长仍要接送孩子，尤其是低年级的学生，而孩子放学后直接留在学校则能免却了这一程接送。」有见及此，早在上学年政府推行有关课后托管计划前，学校已经尽量利用现有资源安排校本计划协助家长。

（图片来源：《亲子王》）

站在家长角度，学校能够提供资源协助固之然好，同时反映家长对学校老师的信任。「就算同样收费，家长也会倾向参与学校的托管和兴趣班。一来有老师照顾；二来，这些都是经过学校筛选、招标，质素有保证。」

（图片来源：《亲子王》）

家长心声：英文水平提升、功课压力少了

育有三名子女的徐小姐，女儿去年从内地来插班小一，一家五口居住在百多呎的㓥房里，需要在床上做功课，环境狭窄，女儿难以专心。「开学首星期老师已经致电反映女儿英文科跟不上进度，自己教不到她，又无人帮忙照顾，非常无助。幸好老师、社工很快便帮忙安排她入课托班。」参加了课托计划短短两个月，女儿英文水平有提升、功课压力比以往少，开始能够独立完成部分功课。

徐小姐与女儿（图片来源：受访者提供）

乐善堂杨仲明学校社署加大配额

位于观塘的乐善堂杨仲明学校，学生对托管需求同样殷切，校长萧子亮指学校本身有外聘坊间组织营办收费的课后托管班，直至上学年获社署分配60个「在校课托」名额，把合资格的学童重新分流。他直言，原有60个名额不足以涵盖校内所有合资格且有托管需要的学童，庆幸社署及后加大其学校配额至80人。

乐善堂杨仲明学校萧子亮校长（图片来源：《亲子王》）

然而，名额仍供不应求，故校方再争取额外资源，推出初小课后免费托管班，共20个名额，作为第二层安全网。「初小的课业相对轻松，未必需要留校三小时，当中会有玩乐时间，包括桌游、读绘本、做劳作等，校园本身有电竞室、足球机、电子跳绳机、乒乓波枱，小朋友做完功课可以自由选择进行喜欢的活动。」

减轻家长压力

课托计划推行了一个学期，家长的回馈十分正面，100%参与学生交齐功课、亲子时间有所提升。校方更将学生参与前后的成绩作对比，超过九成学生有进步。「虽然只是几分的进步，但足以令师长感到鼓舞。」至于训辅方面，以往部分同学放学后可能周围去，但参与计划后可以留在学校，也能避免因无人监督而衍生的行为问题。

（图片来源：《亲子王》）

额外支援SEN学童

为了进一步完善托管服务，萧校长将开办专为SEN学生而设的托管班。他解释，现时关爱基金资助的托管服务包括SEN学生，而SEN的师生比例较高，需1:5，但非SEN学生则可放宽至1:8，将SEN学童独立成班不仅可让他们获得更好的照顾，也能增加托管名额，令更多有需要学生参与课托计划。「初步预计有了这个计划后，可完全照顾全校学生。新计划不单止照顾SEN小朋友，也会顾及其照顾者的需要。」

（图片来源：《亲子王》）

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