如何善用兴趣班发掘SEN学童天赋专家：为SEN孩子选兴趣班的11个宜忌︳SEN学堂

更新时间：18:28 2024-06-24 HKT
发布时间：18:28 2024-06-24 HKT

SEN学堂︳由于工作关系，当妈妈前我对兴趣班就不陌生，但从前的我是以老师的角度来看，做妈妈后，随着儿子Wy的成长，我所接触的兴趣班亦越来越多，而且发现坊间的兴趣班亦相当广泛，学术、运动、智能发展、自然科学，林林总总；做家长稍有不慎，就可能会选错课程，又或者报得太多，为小朋友或自己造成负担，适得其反。

兴趣班可发掘SEN学童长处

要是能选对兴趣班，我认为就如选对了幼稚园一样重要。而且根据著名教育心理学者Howard Gardner的「多元智能」理论，人类除了数理、语言等学术智能外，还拥有音乐、体能、人际、心灵、自然、图像、自我理解等九种智能。一般而言，我们都拥有所有智能，但由于先天差异或缺乏后天培养，有些会因此无法发展或消失。

（资料图片）

可惜的是，本地学校主要投放大量资源和时间培养语言和数理，再勉强配合少量音乐、图像和体能的训练，而其他四种智能的发展和培养几乎没有任何支援，所以在选择兴趣班上，我的初心就是尽量开启Wy的多元智能，从而发掘他的所长。

从治疗到培养出兴趣

Wy未够两岁就被诊断患有多种障碍，包括视障、发展迟缓、社交障碍、专注力不足、自闭症谱系（ASD），所以在他人生的首三年，我们都花了大量时间做治疗，希望能改善他的状况。可惜，大量的治疗并未带来正面改善，反而迎来更多的情绪冲突；而且，虽然他与治疗师于学习时非常合作，但是回家后却只要是与治疗相关的，他都会抗拒，因此我开始反思 —— 可否通过参加不同的兴趣班，帮助Wy提升能力，而且更有机会培养他更多的兴趣或智能。

Wy跟导师学习制作日式章鱼烧。（受访者提供）

争取更多学习时间

当然，作为SEN学童家长一定有挣扎，心里更藏着一个盲点 —— 「他未有能力做到」。SEN学童一般都有不同程度的发展迟缓，所以父母总会觉得「他们能力不足」，而放弃在幼儿阶段开始培养兴趣。事实上，及早让SEN学童参加兴趣班有两大好处。首先，他们虽然发展迟缓，但不代表他们没有天赋，甚至天赋可能正正落在学术以外的智能上，要是认定「能力不足」而被剥夺发掘优点的机会实在太可惜。此外，SEN学童就算拥有天赋，在学习过程中他们都比别人需要更多的时间和心力，可见若能早一点让他们开始接触不同的兴趣，他们就可争取更多的学习时间。

（图片来源：PhotoAC）

导师的「心」是关键

SEN家长的另一个心头大石，就是「一般老师能应付我的孩子吗？」。没错，SEN孩子是需要专业而且有爱心的导师，但是（一）若我们从不尝试，我们是永远不会找到合适的导师；（二）专业的亦不完全等同有爱心或最好。Wy的课外活动导师有的是专业治疗师，有的不是，但无论是或不是，我都会在试堂前，认真安排时间约见导师，并将Wy的情况详细讲解予导师并咨询他们的教导方向与方法，从而了解导师对SEN学童的了解和教学。

（图片来源：PhotoAC）

陪伴可建立信心和安全感

另一个令SEN家长头痛的状况 —— 动力欠奉。没错！SEN学童大都缺乏动力，加上自信心不足导致遇上困难时容易逃避，所以为小朋友选择兴趣班时，除了预留更多的试玩堂数以作观察和适应外，父母更应选择适合自己的兴趣班，原因有二：（一）父母对课程有相关了解的话，有助孩子掌握所需能力和技巧；（二）父母或可与小朋友一起参与，这既可作为身教，更可透过陪伴帮助孩子建立信心。