2024年做个优秀的自己 林德育校长：培养孩子这5种能力︳校长随笔
发布时间：18:50 2024-06-18 HKT
2024年已过了近半，回顾过去，有哪些事情让我们反思并成长？我们又能如何推动自己进步，成为更优秀的自己呢？以下是五种能力的培养，或许会成为你在下半年的个人成长的目标：
培养孩子能力1：学习能力
学习能力指的是掌握、理解和应用新知识和技能的能力。拥有良好学习能力的人可以快速适应新的学习环境，积极主动地寻求知识和解决问题的方法。在这个知识膨胀的世界中，学习不再受限于特定的时间和地点，而是随时随地从点滴积累中提升自己的学习能力。学习不仅仅是学习具体的内容，更重要的是学习如何学习，掌握学习的方法和技巧，对未来的人生道路将有巨大的帮助。
培养孩子能力2：沟通能力
沟通能力是指有效地表达自己的意思、理解他人观点并建立良好人际关系的能力，是学业和职业生涯中不可或缺的技能。拥有这种能力的人可以清晰地传达自己的想法和观点，与他人有效合作和协调，同时能够倾听和理解他人的需求和意见，并作出适当的回应，建立良好的人际关系，促进团队合作和社会交往，为未来的发展打下坚实的基础。有时候，孩子们的表达可能比较混乱，缺乏结构和内容。因此，作为成年人的我们更需要在日常生活中培养孩子们有效表达的能力，包括说话的结构、内容、语气、姿态和自信。
培养孩子能力3：团队协作能力
团队协作能力是指学生能够与他人合作、协调和共同努力实现共同目标的能力。拥有这种能力的人能够与他人有效合作，彼此尊重并互相支援。正如一句谚语所说，一个人走，可以走得很快；一群人走，可以走得更远。未来的世界不再是个人英雄的时代，而是一个互相支援、互相学习、相互共赢的时代。学生通过团队协作学会欣赏和接受不同的观点，不断增强自己的能力，学会妥善处理冲突和建立良好的人际关系。
培养孩子能力4：时间管理能力
好的时间管理能力能够使学生有效地组织和安排自己的学习和启用时间，避免拖延和时间浪费，提高学习效率和生产力。时间管理能力还会帮助学生培养自律、计划和组织能力，这些都是未来成功所需的基本素养。许多在社会上有所成就的人都是时间管理高手，善用每一分钟做有意义的事情，增值自己，拓宽自己的境界和人际网路。最重要的是，通过有效地管理时间，学生能够减轻压力，提升心理健康，并平衡学业和个人生活。
培养孩子能力5：自我激励能力
自我激励能力是学生内在驱动力的体现，能够帮助他们保持目标导向和持久的学习动力，提升克服挫折和困难的能力，保持积极的学习态度。特别有助于失落或即将陷入低谷时，产生一股力量来鼓励自己，给予自己肯定，走出低谷的漩涡，并积极面对生活中的困难。
2024年下半年将至，愿我们都抱着N+1，不断进步的心态，成就2024年最优秀的自己。
林德育 — 将军澳循道卫理小学校长
从事教育24年。这些年来，发现自己不是一个喜欢 「得肉」 的人，所以喜欢行山、跑步，减少身上的肉，自律地锻炼身体；自觉是一个喜欢 「德育」的人，很喜欢与学生、家长、老师分享德育故事，造就别人，成就自己，追求卓越。
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