升中适应︳香港道教联合会圆玄学院第二中学多元化活动生活教育课程提升解难能力

更新时间：07:15 2024-05-28 HKT
发布时间：07:15 2024-05-28 HKT

升中适应︳处于青春期成长阶段的中一生，面对升中的转变或会忐忑不安，学校如何提供适切支援及协助，是他们健康成长的关键因素。大埔区香港道教联合会圆玄学院第二中学非常重视中一生的成长支援，林广辉校长指出，学校辅导组在每年八月底会举办中一衔接课程，两日活动包括师生之间互相认识，了解日常班务和校园常规，聆听校长训勉，更有一众学长带领团体活动及校园游踪，准中一生可借此认识班主任及新同学，为未来的学习作好准备。学校在暑假亦会为学生举办英语衔接课程，让他们及早适应中学的英语教学。

升中适应︳透过多元化的活动，让中一新生享受中学生活。（图片来源：受访者提供）

香港道教联合会圆玄学院第二中学林广辉校长（图片来源：受访者提供）

升中适应︳致小学母校感言培养感恩心的心

当中一生开学后，他们一方面正努力适应中学生活，另一方面或多或少还会怀念小学的时光。学校特意举行「中一生致小学母校感言」活动，透过写信给自己小学母校的老师或校长，让学生能在中学的生活及学习后总结小学生活，并前瞻未来，为中学生活订下目标及理想。再者，通过向小学校长及老师撰写书信，学生可表达对他们的感恩之情。

学生写感谢信给小学老师，同时为中学生活订下目标。（图片来源：受访者提供）

中一生在教育营透过集体游戏训练合作性。（图片来源：受访者提供）

生活教育课程提升解难能力

为了令中一生健康成长，学校更安排一系列生活教育课程，包括解难、情感、成长、压力、沟通和抗压，以提高中一生的自我认识、学习处理自己的情绪和压力，并提升他们解决问题的能力。学校亦为中一生安排教育营，学生在两日一夜的宿营进行集体游戏、团队活动和纪律训练，既可提升同学与同侪之间的团队精神，学会互相合作，亦能培养同学的独立能力，在宿营中要懂得照顾自己，也要学会与他人相处。学生透过活动建立自律的习惯和遵守纪律，尊敬师长和身边的人。

林广辉校长亲自到教育营营地探望中一生，为学生打气。（图片来源：受访者提供）

学校同时透过驻校社工及信义会的导师所训练的中二或以上级别的同学为学长，在新学年以朋辈辅导员的身份，成为中一同学的朋友及榜样，建立互信关系，不时关心他们的需要及情况，以协助中一同学尽快适应校园生活。

学习摘录笔记技巧

在学业方面，林校长指出，当小学生升上中学后，他们往往面对英语学习困难。「学校在课程上作出统整，加入英语元素，例如有跨学科英语课，让学生掌握不同科目中的英语词汇；英语戏剧课则让学生透过戏剧活动学习英语，加强学生的学习兴趣。」为了让学生养成自主学习的习惯，学校为中一生安排学习策略工作坊，其主题为「摘录笔记技巧」，透过工作坊，学生学习摘录笔记的不同方法，从而可以在日常的课业中运用出来，提升学习效能。