高敏儿︳Slasher妈妈教养高需求儿童分享 情绪暴走曾嚎哭8小时、升小密集式准备流程
发布时间：00:02 2023-11-06 HKT
高敏儿︳形容自己是Slash Mum的Steffi有一位6岁的囡囡Elfie，她是一位高需求儿童（High Need Baby），跟高敏感不尽相同，Steffi说：「高敏不一定高需，高需却极大部分也是高敏。」高敏儿因周遭微小变化而情绪暴走，Elfie还是高需宝宝时更是情绪时刻都在暴走，每天最少嚎哭、崩溃8小时。
高敏儿升小一前多番准备
高需求宝宝是由美国的William Sears博士和助产士妻子Martha Sears博士共同提出的概念，基于高需比高敏儿更强烈的个性，特别需要妈妈的无缝式关注。随着Elfie升小一，Steffi早于暑假就作出密集式准备流程。「首先试穿校服，让她清楚知道那里有拉链和钮扣，口袋等，可以配搭哪件外套，当然亦要试着，也实习换校服的细节。袜子要『无骨』，因为高敏的特质让她很抗拒任何不舒适的折口及线头！」
细心的Steffi连执书包都有实习，「书本的排列次序及方向，笔袋放在书包哪个位置等，就文具在笔袋中的方向也一起讨论，开学前总结一套程序及规则。好处是令Elfie可以很快地处理好个人物品，只要没有模棱两可的法则，就会更有安全感。」高需求儿童需要很多Guidelines让他们有条理地依循，可避免不知所措的徬徨感。
传统小学有规可循
Steffi理解囡囡对周遭环境很有要求，所以为她选择了一间传统小学，规矩严谨能让她感到有规可循，反而极具安全感，代价是跨区上学。「很多人都戥我辛苦，但其实对一个瞓得比较少（高需儿怕入睡后父母会借机走开，所以很醒瞓）的小朋友来说，一小时车程也不算甚么，甚至可成为上、下课的缓冲区。「课前让脑袋慢慢醒过来，课后脑袋可休息，我在车上可以跟她聊天，是温馨的时光。」
然而，做功课就是一个大挑战了。「老师以及对自我的要求，简直就是一场革命！Elfie虽然是乐意做功课的人，但我经常笑说因为不爱睡觉，她每天的时间多得很，所以一切都做得很慢，做功课也很慢。「学习加速是由幼稚园开始和老师讨论了三年的课题，来到小学就更要努力追赶，希望可以将蜗牛速练到乌龟速......」以上种种或会令人误会Elfie难凑，但Steffi强调只要彼此订好规矩，跟高敏儿一样，女儿非常贴心。「只要在家工作，Elfie一定会坐在旁边，只为给我力量，你说这样的女儿是否很Sweet？」
青春期的高敏人
今年就读F.5的Thomas是一位忙于备战DSE的高敏人，学业上最大困难是上堂时较难专注，但一个人做Pass Paper却应付得来，最擅长科目是数学，可说展现出高敏人的特质。Thomas坦言比较爱独处，却也有谈得来的同学：「我们一起面对DSE的压力，只是时间紧迫，未能如过往般外出游玩而已。」问Thomas可喜欢高敏的自己？他腼腆地说：「唔算太特别，又唔系太钟意。（笑）」
小小人儿 多多坚持
Daisy有一名四岁的女儿Judy，经教育中心导师提醒才知其是高敏儿，Judy最近学写字，力求完美的她遇上不少挫折。「老师和我都没有要求她写到似『造字』，我唯有帮字体套上生命，当笔划不够笔直就说它在跳舞。」Daisy笑言「佢要咁，我都无办法」已成为自己的座右铭。「不过她专注度高，很投入捉围棋，一个人跟iPad连番对奕也不累。」Daisy扬言正学习跟女儿一起面对高敏状况，也静待她年纪渐长，学懂自行调节对外在环境的适应。
文：刘佩桦
图：受访者提供
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