在家自学学童有可能缺少一种活动心理学家：家长教法才是关键

更新时间：00:37 2022-11-01 HKT
发布时间：10:00 2022-10-27 HKT

3年疫情，衍生出Homeschooling在家教学可行性这个课题，香港的小朋友是否一定要接受传统教育？家长们各有看法，而每个家长的教法不一，难以一概而论，但正因如此，就孩子学习来说，homeschooling较在学校上课更有弹性，家长可因应子女的能力及需要作出调整，灵活安排课程。就等专家分析在家自学于心理上的可行性。

心理学家分析：「要可行家长要多『动手』」

教育心理学家Michelle（李颖昕）：「不用迁就整班同学的学习进度，亦不用担心出现跟不上的情况，能提升学习效率。」她提醒，在决定homeschooling之前，家长要考虑自己是否有能力教导子女所有科目，加上教学配套，如书本、应用程式等是否充足。另外，时间方面的考虑亦十分重要。「如果家长能长时间教导子女，学习成效会更好。相反，家长投放的时间少，孩子所学的知识亦会较少。如果想增加孩子投入程度，吸收更多知识，家长可安排更多让孩子动手的机会，如体验式学习及户外考察。」

无论在家教学与否，家长都应关顾孩子的情绪需要。首先，家长与孩子要有优质和充裕的相处时间，以培养良好的亲子关系。「有好的关系，孩子才会愿意跟我们分享他们的喜怒哀乐。」面对不肯或未能分享感受的孩子，家长宜多观察子女的表现。「例如孩子能专注地完成课业、遇到困难时仍能保持信心、愿意尝试、改善，这些都是健康的心理状态。若孩子的态度散漫、做事欠缺动力、无法集中、经常发脾气，甚至出现生理问题，包括睡眠质素欠佳、头痛、肚痛的情况，则有可能代表他们有压力或情绪困难，家长须多加留意及支援。」

安排活动弥补学校社交机会

外界普遍认为在家自学的学童，可能因缺少学校群体活动而影响社交能力。Michelle指若孩子长期只与家人相处，社交能力的确有机会较弱。为了避免这种情况，家长可以为孩子准备各式各样的课外活动，如兴趣班、恒常到公园玩耍、参加义工及社区活动等，这样他们便有机会接触同龄学生，以及社会上不同阶层及行业的人士，让他们拥有比学校更丰富的社交机会。此外，homeschooling的孩子比在学校上课的孩子会面对较少的朋辈压力，较低机会受身边同学影响、被欺凌及出现不当行为，间接让学业表现较能稳定发挥。若家长的教导有方，为子女提供充足的正面回馈，会有助他们的自我形象和自信发展。

至于平日在家，家长宜花多一些时间跟孩子沟通，引导他们表达自己的想法、感受，亦可一同观看有关交友、与人相处沟通的故事书、影片，从中学习及练习社交技巧。若孩子在家已学会基本的社交概念和技巧，当现实生活有机会实践时，他们会更快掌握该能力。「多与孩子玩一些角色扮演游戏，让他们代入不同人的思维，或教他们如何观察别人表情，控制自己情绪也是家长可以在家做的事情。」

或令虐儿个案更难察觉

除了社交健康，坊间亦有声音质疑homeschooling会令虐儿个案更难被察觉。Michelle表示在学校可由老师观察、发现，若失去这重把关，便可能要拖至情况严重才能发觉。至于有数据显示，疫情网课期间父母虐儿个案增多，她表示相关研究显示疫情下不少家长本身也面对很多压力，如经济负担、居住环境狭窄、长时间管教孩子以致疲劳，出现「困兽斗」的情况，令家长的精神健康变差，更容易令情绪爆发。面对孩子不听话，Michelle建议家长应保持冷静，聆听子女的困难，先平复双方的情绪，冷静后才把握机会教育孩子。