海外升学｜在港入读国际学校全攻略 传统名校生的转读故事（三）【612期】
发布时间：03:00 2022-02-24 HKT
上期谈到李太安排两名儿子跳出传统本地名校的框框，转读同一所国际学校，现时分别为十一年级和九年级生。
以前，哥哥在传统小学里，是品学兼优、成绩名列前茅的好学生，但转读国际学校后，老师对好学生的定义截然不同，不再只是听话和成绩好，而要懂得思考和判断、发掘问题和表达意见，还要在学业以外作多方面发展。对 于一名只有十二岁的男生来说，这种转变可说是颠覆性的。
入学面对各种不适应
哥哥忆述四年前转到国际学校读中学时，由步入校园一刻起便遇到适应问题：「本地学校和国际学校真的有很大分别，无论是人的性格、做事方式和思考方法都很不同，我在本地学校时很重视背诵和死记，转到国际学校才知 道不行了！原来死记东西完全行不通，其实只要你读了一次，明白便可以，我要重新适应这种学习方式。」
新环境的学习气氛令他留下深刻印象，「以前小学老师的教书方法是，学生坐着听，然后举手发问；国际学校的上课模式有点像开会，例如英文堂时，同学分组围在一起交流，有很多互动机会。但最初我不习惯，只是静静地坐着听同学表达意见。」
慢慢调节读书方法
他坦言，入学初期因不懂分配时间，往往在临交功课前一晚才做，结果要请求老师准许延期缴交功课。
「小时候我想读书成绩好一点，所以很有规律，放学回家便做功课，再玩耍、睡觉、吃东西。现在却要安排练波、做功课。因为以前学校的功课大多是翌日交，但国际学校的功课通常有较长的期限，可能一周或两周，所以学生要习惯管理时间，这一点起初亦较难适应。」
经过约半年适应期，哥哥学懂放下以前的一套读书方法，渐渐融入新环境。「我觉得自己性格的转变最大，自信心强了，主动了很多，看事物的角度也多了，不会只有一个角度，而且会主动向别人发问，整个人开心了！」
他更用「内向」形容以前的自己，现在则是「太过活泼」，「现在我参加很多运动，篮球队、越野赛跑、游泳……」
有意外的收获
李太的长子入读国际学校后，由「不适」到逐渐适应，更有不少意外收获。原来他的运动天分在小学时未被发掘，「当时学校只重视学生成绩，不太理会运动方面。」
他向笔者表示，以前在小学只会打羽毛球，体育课来来去去都是跑圈； 因为国际学校要求学生作多方面发展，他入读后才发现，原来自己的运动表现可以很好。
作者：陈筱芬教育博士（星岛求职广场出版人及行政总裁，「打开优质寄宿中学之门」及「在香港入读国际学校全攻略」两书之作者。毕业于英国伦敦大学英皇学院科学学士、伦敦帝国学院大学科学硕士及布里斯托大学教育博士。Facebook专页︰Dr Fanny Chan Edd）
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