13岁抗癌少年攻读纽约大学硕士！智商168克服妥瑞症：拆解海绵式学习法
发布时间：12:57 2026-09-30 HKT
在面对重病与神经多样性的双重打击时，一个孩子能展现出多大的韧性？美国纽约长岛13岁少年乔（Joe Petraro-Hyppolite）的故事，近日震撼了全球教育界。他不仅在10岁时考取SAT近满分的成绩，更在克服血癌与妥瑞氏症的过程中，以13岁之龄获纽约大学（NYU）硕士班录取。这场逆袭故事背后，不仅展现了绝顶的天赋，更为现代家长带来深远的育儿与学习启示。
10岁SAT近满分 13岁即将攻读纽约大学硕士
乔出生于纽约长岛东洛克威（East Rockaway），自小展现出惊人的学习天赋，智商高达168（一般认为爱因斯坦的智商约为160）。他在10岁时参加俗称「美国学测」的SAT考试，一举拿下1590分（满分1600分）的惊人高分，并于隔年顺利完成高中学业。
目前就读路易斯安那州立大学（LSU）的他，预计于今年 5 月取得学士学位，届时将比同届毕业生年轻将近10岁。乔坦言，由于年纪远低于同侪，在大学课堂上偶尔也会感受到身边大哥哥大姐姐「多看一眼」的异样目光。
预计于秋季进入纽约大学（NYU）攻读运动管理硕士（同时涉足运动机能学与生物学）的乔，对未来充满期待。虽然过去曾有台湾学生江璟亮以13岁获NYU大学部录取，但乔若顺利入学，极有可能刷新校史最年轻硕士生的纪录。
克服血癌与妥瑞症 曾被误放「特教班」
看似光鲜亮丽的神童履历背后，乔的成长之路却布满荆棘。他在2021年（约8岁时）被诊断出罹患血癌，必须接受长期痛苦的疗程；同时，他亦受妥瑞氏症（Tourette syndrome）的抽动症状所困扰。
令人唏嘘的是，在确诊妥瑞氏症初期，乔曾因为神经多样性的行为表现，一度被校方安排进入特殊教育课程。这段经历充分揭示了传统教育体系的盲点——许多兼具天赋与神经多样性（如妥瑞症、ADHD或自闭症）的特殊需求儿童，常因外在行为而被误解。
妈妈Anne一路陪伴他走过抗癌与被误解的低谷，形容儿子「就像一块海绵，极度热爱学习」。乔也谦虚地表示：「我并不是一出生就甚么都会，仍然需要学习一、两次才能真正掌握。」
给家长的启示：勿过早贴上「学习障碍」标签
乔的故事给所有家长带来一个极其重要的反思：切勿轻易为孩子贴上「学习障碍」或「坏孩子」的标签，因而忽视了他们潜藏的无穷天赋。
当孩子在课堂上表现出注意力不集中、肢体抽动或行为怪异时，往往容易被误认为学习能力低下或不听话。然而，神经多样性并不代表智力缺陷。家长与教育者若能保持包容与敏锐的观察力，多给予理解与个别化支持，孩子内在的特长与潜能便有机会被释放。
拆解「海绵式学习法」：主动学习与好奇心如何刺激大脑
乔之所以能在短时间内掌握庞大知识，核心在于妈妈提到的 「海绵式吸收」 与现代神经科学强调的主动学习。
- 好奇心驱动「海绵式吸收」：当孩子对事物抱有强烈的好奇心时，大脑会分泌多巴胺，大幅增强神经元之间的连结，使大脑像海绵一样快速吸收新知。
- 主动学习取代被动死记：乔强调自己也需要「学习一、两次才能掌握」。这意味着高效率学习并非靠死记硬背，而是透过「提出问题、主动思考、高频率复习」的机制，主动式复习能将短期记忆顺利转化为稳定且容量庞大的长期记忆。
资料料源：Facebook @ABC news
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