佛教中华康山学校跳高尖子马佩渝自强不息跳入女拔 数学一年内跃升20分|尖子学堂
发布时间:08:30 2026-09-01 HKT
尖子学堂|要在体育特训与学业之间取得平衡,是不少小学生的难题。佛教中华康山学校2025 / 26学年毕业生马佩渝,正式接受跳高训练仅一年,已在区际及全港赛事获奖无数。纵然面对至今仍未突破的高度樽颈,她凭田径场上磨练出的心理质素,成功在面试突围,跃入传统名校拔萃女书院(DGS)成为尖子。
康山尖子成「杰出运动员」凭亮眼表现入拔萃女书院
12岁的马佩渝,过去一年过得绝不轻松。当同龄人放学后赶补习或回家休息,她却在田径场与书桌之间两头跑。这位佛教中华康山学校的应届毕业生,接受正式跳高训练仅一年,已先后夺得香港青少年分龄田径比赛第七站女子U12组跳高冠军、港岛东区学界田径比赛跳高冠军、全港佛教小学联合运动大会跳高冠军,以及全港小学校际田径比赛跳高冠军;更在港岛东区小学校际田径比赛中打破女子甲组跳高纪录,获颁「杰出运动员」。最终,她凭着亮眼表现获传统名校拔萃女书院(DGS)取录。回想获取录一刻,她笑言开心到跳起:「自己都无谂过考得入!」

从一试无妨到每周三次特训
访问前,记者以为佩渝觉得跳高「好有型」才开始接触。「唔系呀!」她答得斩钉截铁。原来妈妈马太年轻时也热爱田径,便鼓励女儿尝试;加上小四时学校老师发掘其运动潜能,邀请她加入校队并特别聘请港队教练带操。就这样,她抱着一试无妨的心态,踏上了起跳点。
跳高讲求身体协调与爆发力,每当横竿升高,那份征服新高度的好胜心令她逐渐爱上这项运动。每星期练足三天、每次三小时,她毫无怨言:「唔会觉得辛苦,因为我钟意。」
田径场外,她亦埋首学业。为了不让练习影响功课,她善用小息、午膳和搭车时间温习,在摇晃的车厢中总拿着生字本默默背诵。参与跳高后,她的成绩不跌反升,数学进步尤为明显。不过她直言,速率仍然是最弱一环,学极都未能完全掌握:「好彩当时教我数学的何副校长传授了『DST三角』给我,计边一个就遮住佢!」她觉得拆解数学题与跳高道理相通:只要够喜欢,就会主动想办法克服。例如她自制了专属的错题簿,红色萤光笔划重点,绿色萤光笔则标示曾做错的题目,温习时自然一目了然。

遇上樽颈 放下胜负心
受训约十个月后,佩渝遇上首个樽颈。虽然在青少年分龄赛及区际赛屡夺金牌,但个人最佳高度(1.45米)直到访问当日仍未突破。身高约1.61米的她直言,横竿已差不多及眼,助跑时心理关口远比体能挑战大:「训练时唔好带住情绪,同埋要减肥。」妈妈亦常开解她,毋须与人比较,每次进步半厘米也是成果。
除了高度上的障碍,她亦曾在赛场上遇过挫折。在屈臣氏田径会周年大赛2025,她因失准落败予一位年纪较小的选手。沉淀过后她明白对方自小受训且坚持不懈,自己落败实属正常。经此一役,她学会放下胜负心:「同自己比多啲,唔好同人比。带住负面情绪跳高,只会影响表现。」

临场应变 将田径场心理质素带入面试
女拔面试向来以严苛见称。佩渝通过体能测试后,还要连过全英文小组讨论和校长面谈两关。小组讨论的题目比学校的模拟练习艰深得多,「学校练习有图片,真正面试只有一堆英文字」。她坦言当下曾怯场,但田径场的经验告诉她:退缩就等于直接出局。
她深呼吸,先冷静聆听他人发言,再伺机回应。即使生字未必全部听懂,她仍运用日常累积的词汇和简单的连接词,尽力表达:「我知道自己不能不出声。即使答案不完美,也要让考官看到我愿意思考和表达的态度。」结果她不但争取到发言机会,更能恰当地回应其他考生的观点,顺利进入下一关。
完成英文讨论后,佩渝放松了不少。紧接的校长面谈转以粤语进行。佩渝觉得校长亲切,于是「有信心咁行入校长室」。校长问她,入读DGS要「两条腿走路」,是指哪两条腿?她准确答出:「学业及运动。」校长听后露出笑容。另一题问到,入读该校会否担心学坏?她说:「唔会,因为里面嘅学生好优秀,相信自己都会变得更优秀,近朱者赤,近墨者黑。」答案虽带点老成,却是她当下的真心话。总结面试心得,她认为离不开五个字:保持平常心。

妈妈与母校的无条件支持
在最失落的时候,妈妈马太是佩渝最坚实的后盾。马太深知运动员必有高低起伏,故选择「陪伴而不干预」。她不说大道理,只默默替女儿敷冰袋、擦药油、准备爱心饭盒,照料好日常起居。马太表示,从没要求女儿必须考入传统名校,身心健康才是首位;见到女儿因跳高而变得开朗、笑容多了,她已心满意足。

母校佛教中华康山学校亦是佩渝的伯乐。马中骏校长认为,佩渝的经历正是全人教育的印证。学校深信课堂外的挫折与成长是毕生受用的养分,并透过星期三「Happy Wednesday」无功课日,让学生探索课堂外的世界。马校长相信凭借坚毅与自律,佩渝未来在女拔能立足并追梦。

访问尾声,问佩渝有甚么想跟师弟师妹分享,她想了想说:「不用怕起步迟,只要肯坚持,总会跨得过属于自己的高度。」

文:林诗敏
图:Vincent、部分由受访者提供
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