东莞同乡会方树泉学校 多元智能发展见成效 本届升中派位大丰收
发布时间：12:28 2025-07-15 HKT
升中派位结果于上周二揭盅，本年度获派首三志愿的整体满意率及获派首志愿学校的整体满意率均创下二十年新高，创校逾五十年的东莞同乡会方树泉学校（方树泉学校）曾英贤校长认为，今届续有多位同学获派区内传统名校，升中派位成绩突出。
获派华仁书院（九龙）的向同学及向妈妈感谢学校关爱的氛围，以及老师给予机会发挥所长，让他获得多个英文及STEAM奖项、又担任学社社长、风纪队长等。他又表示对天文学感兴趣，平日在课余时间爱透过看书及影片增进创科知识，成为推动他持续学习的原因。他还展示多元智能课上与拍档合力制作的「AI音频分析舞狮装置」。另一位本地生秦同学获派循道中学：「小时候参加英文训练班提升对英语的学习兴趣。此外创科现在发展很快，而且STEAM的内容多元化，都让我继续追求相关知识，学校会透过实验、让我们参加比赛，助我持续提升对STEAM的认知。」秦同学同时亦积极参与合唱团与管乐团，获「油尖旺区校长会杰出学生奖励计划」杰出学生奖。
打破语言障碍 新来港生及非华裔生同获佳绩
新来港学生方面，于四年级插班入读的高同学获派圣芳济书院，他认为自己获得的佳绩，受惠于学校为新来港学生提供的支援：「当时我不是很熟悉广东话，学校有高年班同学协助我学习广东话，对我帮助很大。另外我很享受学习数学的乐趣，喜欢计算数学难题带来的满足感。老师发现我的潜能，推荐我参加奥数班，甚至代表学校参加奥数比赛。」
来港仅一年多的阚氏孪生兄妹，分别成功获派圣芳济书院及真光女书院。虽尚未熟练掌握粤语，成绩仍然优异。他们表示：「下课后常有同学主动协助翻译，让我们觉得学校的支援非常有帮助。」阚妈妈指：「北京跟香港的教育体系差异大，子女初来港时信心不足。学校安排他们与其他同学结队，促进融入，老师亦鼓励我在家提供辅导。短短三个月，我已见证他们持续进步，中文口语成绩从E逐渐提升至C，听力更是接近满分。」她亦赞赏方树泉学校的学生善良朴实，让子女交到许多好朋友。
为支援新来港学生，方树泉学校特设「新来港儿童适应课程」，每天提供不少于一个半小时的基础学习支援，内容涵盖繁体字、粤语及英语，并安排高年级学生担任「爱心大使」，协助新生融入校园生活。
此外，两位非华裔学生珍纳同学及艾凯韵同学均获派真光女书院，两人以流利粤语接受访问时表示，因母亲没有机会接受教育，未能实现成为医生的梦想，因此立志以此为目标，希望努力学习，帮助他人。「老师给予我们很多鼓励，校园环境亦让我们结识了很多本地朋友。」在老师的帮助下，两人发掘了自己的朗诵潜能，于是加入朗诵队参加校外比赛，并担任校内英文大使，推动英语学习风气。「我们负责设计英文游戏给同学玩，每星期举办英文活动，答对问题的同学可获得小礼物。」
油尖旺区汇聚多元文化，营造关爱共融的校园环境，以及提供充足的支援尤为重要。学校以「关爱乐学展潜能 正向人生结伴行」作为主题，致力发展学生在学术以外的专长，提升他们在新环境中的投入感、满足感和自信心。曾校长特别提到，本年度有非华裔学生夺得田径项目全港冠军；足球队、英文布偶剧亦有非华裔学生参加并获得荣誉，充分体现同学之间的互助互学的精神。语言学习方面，学校得益于多元文化氛围，学生两文三语的能力相当优秀。「小学是学习语言的黄金时间，家长希望善用这个环境，让小朋友多接触不同文化背景的人，更有效地学习中、英文。非华裔学生是我们的一份子，是建构成我们社会的重要部分。」
重视培育学生多元能力发展 学术与体艺皆获奖无数
曾英贤校长受访时指出，学校每年均有学生获派至区内名校，今年成绩尤为突出，他归功于老师们做足准备，在选校阶段为家长提供专业意见。他又表示，方树泉学校属地区津贴小学，但学生的成就相当广泛，近年学校获得香港杰出STEAM教育学校大奖、「乐系校园奖励计划」杰出大奖、价值观教育杰出学生奖等；学生在学术和体艺方面同样表现卓越，共参与超过120项比赛，合共获奖逾430人次。「我们认为发展学生的多元能力最为重要。近年坚持将多元智能的理念融入教学，协助学生发展潜能，如今已见成果。区内的中学每年都会来信报喜，告知毕业生在该校获得的荣誉，最令人鼓舞的是，他们在小学阶段建立的特长，在中学依然持续发光。」
展现不同学生的多元能力，是学校一直所坚持的。今日的成果正是推行全人教育理念的最佳印证。
东莞同乡会方树泉学校
地址：油麻地东莞街43号
电话：2780 2296
电邮：[email protected]
网址：www.tkfsc-school.edu.hk
