青妍老师 - AI时代，如何守护孩子的「真实感」？｜学友智库
发布时间：09:00 2026-08-22 HKT
暑假前夕，我在一堂关于「台风」的主题课上，向孩子们展示了几年前台风「山竹」过境香港的新闻照片。照片中，一棵棵粗壮的大树横七竖八地躺在街道上，满目疮痍，画面颇为震撼。
用真实激发好奇
班里一位小朋友望着照片疑惑地问：「这是AI做的吧？」当我明确告诉他这是真实的照片时，他先是一脸震惊，继而不甘心地争辩：「肯定是AI做的！这么粗的树，怎么会被风吹倒？」
这是我执教多年来，第一次有孩子在课堂上质疑照片的真实性。我心中感慨，从此以后，分辨图片和视频的真伪将成为小朋友们认识这个世界的又一道门槛。
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如今，AI生成的资讯、图片和影片正以前所未有的速度闯入我们的日常生活，虚拟与现实的边界日益模糊，这场技术浪潮究竟如何影响幼儿的思维方式和认知发展，身为父母该如何应对这一变化，尚难定论。
但是有一点我们可以确信：儿童大脑的发育依然遵循着既有的自然规律，这也正是我们守护孩子「真实感」的立足点。
首先，确保感官先行，用真实激发好奇。家长多带孩子走进自然与现实世界，引导他们多用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用双手触摸，全身心地沉浸在真实的世界里，以此为基础建构对世界的认知。其次，还要严格管控幼儿使用电子萤幕的时间和内容。切忌简单粗暴地用AI替代知识的传递。
另外，要更加重视亲子陪伴，让人际情感成为认知桥梁。AI虽然能提供很多知识，甚至给予一定的情绪价值，但人与人之间沟通时的表情、语气、态度，以及情感的流动，才是孩子认知内化的桥梁，才是任何演算法都无法替代的成长基石。
人工智能时代最终把童年带向何方，我们尚未知晓，只能拭目以待。但至少在当下，我们可以牵紧孩子的手，和他们一起站在真实的土地上。
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撰文：在职幼儿教师 青妍老师
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