陈月平 - 中学校长分享 何谓学习 主动探索投入才找到乐趣丨教评心思
发布时间：12:00 2026-08-08 HKT
新生适应周的其中一个环节，是请学生写下6年后的自己。当我看见有同学写下「希望成为一个有趣的人」时，心里不禁一动。若能对世界保持趣味，便不会觉得生活沉闷；若能以有趣的心态面对学习，学习会成为一段段充满好奇心的旅程。
乐观迎接未来
学习路上，学生怕的不是辛苦，而是无趣。若学习只是背诵、测验与分数，那是沉重包袱；当只能被动地接受知识，没有好奇心、没有提问或思考，学习就是一条羊肠小路，走起来自然吃力。相反，怀着寻找兴趣的心学习，即使是普通的概念或生活中的小现象，也会愿意去探索，学习就充满了乐趣。
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古人说：「好之者不如乐之者。」喜欢一件事会令你愿意去做；但以它为乐就会令你主动投入，在过程中得到满足。学习也是一样。若只是满足众人认为的学习责任，那是为了别人。当学生由心底觉得学习有趣，便会积极、专注，也更容易从失败中站起来。因为真正令人成长的，不止是成绩，而是那份愿意尝试、愿意发掘的心。
一个有趣的人会感染身边的人。这种有趣，不一定是会说笑逗人开心或会表演，而是懂得欣赏世界、发现事物的美好。他们与人相处时充满活力，面对困难时也不会只看见灰暗的一面。他们的态度会影响同学，令课室的气氛变得轻松；笑容会感染朋友，令大家在日常中感到温暖，成为众人的力量。
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若学生生活在一种充满兴趣的氛围中，精神面貌自然会不同。这样的学校，不会只重视结果，也重视过程；不会只要求标准答案，也鼓励提出问题。在这样的环境下成长的学生，会更敢于表达自己，更愿意参与活动，懂得在平凡之中寻找乐趣。即使面对功课、测验和考试，他们也不会只觉得苦，懂得调整心态，把每一次学习都看成认识世界的一次机会。当一个人有了这种心境，便会更乐观、更开朗，也更有能力迎接未来。
撰文：裘锦秋中学（屯门）校长、教育评议会执委 陈月平
本文标题原为〈成为一个有趣的人〉
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