退休小学教师圆童梦自资出绘本疗愈心灵告别27年教职再进修练画技｜专访

更新时间：11:00 2026-08-07 HKT
发布时间：11:00 2026-08-07 HKT

教育工作人员总工会早前的调查指，近7成教师因工作身心俱疲，逾3成更萌生转校或提早退休的念头。然而，提早离开职场不一定是结局，反而可能是圆梦的序幕。现年62岁的退休小学教师王惠瑛，从教育岗位退下来后，毅然重燃一团已熄灭了半世纪的火，延续10岁时的绘画梦。她不但再做学生，报读多个艺术课程，去年更自资出版中英双语绘本。她笑言，「退休就像回到10岁时的模样，对每件事都产生好奇心，定能发掘无限的可能。」

会考「失手」弃读美术

1988年投身教育界的王惠瑛，在大学时期主修生物、副修心理学。回顾27年的教学生涯，她自言不喜欢机械化教学方式，反热衷以另类方法启发学生。「头一两年在职业先修中学任教英文，眼见学生对英语缺乏兴趣，我便在课堂上播放英文歌曲，让他们从歌词中学习词汇。」耳濡目染下，学生竟挑选了她教的英文歌参加校内歌唱比赛。

「那些歌曲颇有难度，歌词有些『绕口』，没想到学生竟拿来参赛，我才惊觉自己的教学影响了他们。」后来王惠瑛转去宣道会陈元喜小学做辅导工作，经常与家长合作以绘本演绎故事，为学生传递正确价值观。每当她萌生放弃教席念头时，这些教学经历便成了她继续前行的原动力。

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绘本重燃热情

2017年，她结束了全职教学生涯，毅然转任香港教育大学幼儿教育学系的客席讲师。当时她主要负责儿童发展单元，教学期间经常看到学生选取绘本作为小组习作的课题，从而唤醒她对绘本的好奇。「以往绘本给我的感觉只是一种教学工具，但我慢慢发现，绘本文字虽然简单，却蕴含思考空间，更有疗愈作用。」

绘本更重燃了王惠瑛过去的绘画热情，退休后，她自觉绘画技术不足，便决定报读不同的插画及艺术课程，包括城市速写、插画创作，以及中文大学专业进修学院的素描及绘画文凭课程、生产力促进局的绘本创作与文化文凭课程等，一点一滴好像弥补昔日的遗憾。「我自小喜欢在纸上画漫画，10岁那年更曾获得小童群益会绘画比赛的初小组冠军。」她忆述，会考曾选修美术，一心想报读师范学院（香港教育大学前身）修读美术科，可惜会考美术成绩受挫，基于现实考量，最终选择修读中大生物系。

有趣的是，理科背景原来也影响她的艺术创作，因科学绘图训练出她的观察力，让她能仔细地描绘动植物的微细结构。进修艺术课程期间，王惠瑛身边的同学大都比她年轻，被问及「介意吗？」她摇摇头。「我从不与人比较，反而同学之间互相学习，而且老师本身大多热爱学习，也享受做学生。」她更幽默地笑称，「不断进修学习，也是我用来预防脑退化的好方法！」

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