张玮宗 - 再探博物馆的历史教育角色｜青史劄记
发布时间：15:00 2025-07-13 HKT
最近，香港故宫文化博物馆宣布将在今年11月20日起开设「古埃及文明大展：埃及博物馆珍藏」的特别展览。展览的内容相当吸引，包括不少珍贵的展品，图坦卡门巨像亦榜上有名！
今回笔者先谈谈博物馆策展与历史教育的关系。展品本身的历史价值固然是影响策展效果的关键因素，这次古埃及展览的学术和教育意义就肯定是毋庸置疑。笔者认为，博物馆最特别的一点就是让不了解历史、没有相关学术背景的人都能提起兴趣认识历史。因此若要让参观者见得到展品的历史价值，专业的导赏服务、展品介绍，甚至是纪念品的设计同样非常重要。这是因为博物馆展品的意义除了涉及展品本身的历史渊源，还涉及策展方如何形塑参观者的观赏体验。
延伸阅读：周正贤 - 北上寻古｜青史劄记
加上，博物馆的受众非常多元化，往往横跨不同年纪、职业的人士，也有来自五湖四海的游客等。导赏服务和展品介绍册子就是影响观赏体验的关键。导赏员如何掌握说故事的技巧，让历史片段活现眼前，内容简介的深浅、选材的涵盖面等都是值得考虑的因素。由于网络资讯非常多元化，很多时候公众都会通过网络文章认识历史，可是这些资讯未必是完全准确。作为重要的公众历史教育媒介，博物馆肩负着十分重要的角色，让公众得以准确认识历史文物的发展渊源。
延伸阅读：周正贤 - 秦汉天下｜青史劄记
笔者在过往的专栏也经常强调博物馆提供了难得的机会，让学习历史的体验变得更为丰富。举个例子，如学生参观展览后，能尝试就展品内容提出一些延伸思考或发问，并在校内和其他同学分享这些内容，对历史的学与教定会有莫大的裨益。由此可见，博物馆策展是历史的学与教的起点，后续的配套工作对历史教学同样十分重要。根据香港故宫文化博物馆的网页，今年还有不少令人期待的展览，涵盖梦蝶轩藏品、莫卧儿王朝等不同主题。不论读者有没有研习历史相关的教育背景，参观博物馆提供了宝贵的机会，让每个人感受历史文物的魅力所在。
文：张玮宗
作者为青年史学家年奖2019得主，国史教育中心（香港）青年组委员，香港大学哲学硕士生（中国历史与文化课程）。
