陈月平 - 笔尖下的亲子游｜教评心思
发布时间：18:00 2025-07-14 HKT
亲子游不仅是家教会的年度盛事，更是学生展示所学的日子。高中选修旅游与款待科的学生是家教会亲子游的总工程师，他们分为小组，各自设计一天游行程，主题是本地特色文化游。完成路线规划，需要拍片解说，最后由全校家长投票选出最希望参与的路线。胜出小组的计划书将成为亲子游的行程，学生担任该天的导游。
本年度由趣味与文化意蕴兼具的长洲一天游胜出。旅游与款待科的课程理念旨在培养学生的沟通技巧、人际关系能力、资料处理和解决问题能力等。老师认为最重要的是使他们能将书本上的知识实践于生活之中，具体予学生机会展示和实践。从规划路线开始就需要埋首于资料搜集和处理，要考虑现实的交通时间和可行性。亲子游的对象是家长和学生，要兼顾各自的喜好，故此路线的规划要多作思考，更要考虑价钱问题。
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星期六早上9时多由位于屯门一隅的学校出发，在船上充当导游的学生亦步亦趋地在几位家长身旁，先要自我介绍，再作行程特色简介，由稍为生涩的表达开始学习如何建立良好的沟通。从课室内的学习到实地的运用，这一节体验课充满挑战。先到张保仔洞，这个富历史色彩又神秘的地方是长洲的特色之一。张保仔洞洞口狭窄，仅容一人，洞内亦漆黑一片，学生在洞中拖着母亲的手前行，成为母亲的护航者。洞中的路程不长，但走过的这段路应使母亲感到窝心，或许漆黑的路程使学生明白到自己已成长，可以保护母亲。当初学生对于是否进入张保仔洞都有不同的意见，大多是担心家长未必想进入洞中，反而少考虑学生本身的意愿，这也证明他们确是在不断成长中，懂得考虑其他人的感受。
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午餐美味的海鲜及街道两旁不同小食的品尝，是瞬间即过的快乐。反而路上与家长的闲话家常、学生导游落力的介绍，才是今日最真实的学习。在实践中了解书本所学，在真实的环境中学习沟通与解难，这是一节充满温暖的课堂。
文：陈月平
作者为裘锦秋中学（屯门）校长、教育评议会执委。
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