教联会调查：爱国主义教育趋多元 教师盼增资源与培训
更新时间：17:53 2025-10-23 HKT
发布时间：17:53 2025-10-23 HKT
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香港教育工作者联会于今日（23日）公布有关「教育工作者对推行爱国主义教育」的问卷调查结果。是次调查于10月初进行，共收回428份有效问卷，涵盖中小学、幼稚园、特殊学校及大专院校。结果显示，学校普遍已开展多元爱国教育活动，但在课时、教材及专业支援等方面仍面临挑战，教师普遍期望政府提供更多教学资源及专业培训。
调查：学校爱国主义教育多元化
教联会公布「教育工作者对推行爱国主义教育」的问卷调查结果。教联会提供
调查发现，学校推行爱国主义教育的方式趋向多元化，其中以「举办中华文化体验活动」最为普遍，占88.8%，其次为「举办内地交流考察」（84.1%）、「与内地学校缔结姊妹学校」（79%）及「在特定日子举办国民教育活动」（78%）。此外，今年适逢抗战胜利80周年，逾8成学校「安排学生观看阅兵仪式」，近半数举办「专题书籍或图片展览」。在提升学生对国情、国史、中华文化等方面兴趣的方法中，受访者认为最有效的方式包括「中华文化学习体验活动」（84.1%）、其次「内地交流考察活动」（78.5%）及「参观本地历史文化遗迹」（76.2%）。此外，教师亦建议加强「中华优秀传统文化」、「国家创新科技发展」及「国家安全教育」等课题。
逾6成受访教师期望获支援
教联会主席黄锦良表示，教联会将继续与政府及学界合作，提供适切支援，共同推动爱国教育。教联会提供
教联会副会长胡少伟出席是次活动。教联会提供
教联会理事黄建豪公布调查结果。教联会提供
然而，教师在推行爱国主义教育时面对不少困难，主要为「课时不足」（54.7%）、「缺乏互动性教材」（53.3%）及「人手不足」（50.9%）。近半数教师亦反映「难以量度爱国教育的成效」及「专业培训不足」。为此，逾六成教师期望教联会提供「到校或跨校专业支援」，并举办更多经验分享会及讲座。
教联会根据调查结果提出多项建议，包括丰富爱国教育活动形式、强化教师培训、提供更多教学资源，以及扩大支援网络。教联会主席黄锦良表示，教联会将继续与政府及学界合作，提供适切支援，共同推动爱国教育。
本报记者
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