【教育专题】三青年史学家谈国史鉴古知今盼改革社会

更新时间：17:38 2021-01-29 HKT
发布时间：17:29 2021-01-29 HKT

教育局首席助理秘书长（课程发展）陈碧华（左四），与参与颁奖礼的学者及嘉宾，均认为年轻一代的史学者具有潜质，希望他们能秉持精益求精的心态，继续「习史」。

读历史能鉴古知今，增进个人修为，亦可应用于工作及学习上。新一届「香港青年史学家年奖」三名得主出炉，各人均有研读历史的独特看法，笑言对知识「多情」的林嘉澔，认为透过历史认识周遭环境，不在于背诵大量史实；关浚锋相信要「责备」前人的不尽不善，反思过去错误，才能迈向理想。唯一女将谢颖豪形容，在大时代纷扰之际，读史能安心立命，改变社会。

第九届「香港青年史学家年奖」日前举行颁奖礼，因应新冠肺炎疫情，今年首次以线上形式举行。今届三名得主，分别是风采中学（教育评议会主办）毕业、现就读香港大学中文及中史系的谢颖豪，毕业于筲箕湾官立中学、现就读中文大学历史系的关浚锋，以及来自保良局董玉娣中学，现就读港大社会科学学士（政治学与法学）及法学士双学位课程的林嘉澔。

香港浸会大学社会科学院历史系副教授李建深在分享指，不同系别的学生可以合作，共同研究中史。

林嘉澔︰新角度诠释历史

林嘉澔虽在大学并非修读历史，但他认为政治和法律与历史实际相关，从历史中学习到的知识和精神，对将来有莫大帮助。

曾于「一带一路一状元」中学校际问答比赛中，带领队员夺冠的林嘉澔，笑言自己对知识很「多情」，历史以外，亦喜欢研究哲学及法律知识，博学的他认为研究历史，不在于背诵大量史实，「而是透过历史认识周遭的环境、鉴古知今，并提升个人修为。」

他称在年奖的遴选阶段，有评判问到哪个朝代的文化最为璀璨，「我相信大部分学生都会答唐朝或宋朝，但我提出了清朝中西文化融合的新角度，相信令评审留下深刻的印象。」
关浚锋︰史家著作长知识

另一位青年史学家关浚锋，在大学攻读历史，期望为历史科开拓更多可能性，「透过重新整理历代的特征，归纳出时代的发展趋势。例如近代学者内藤湖南提出『唐宋变革论』，启发后人在划分中国历史阶段上提出更多看法，拓展了历史研究的范畴。」

他指历史能避免后人犯下重大错误，他希望大家责备前人的不尽不善，皆因不停地反思过去，才能迈向理想。

去年文凭试中史科考获5**佳绩的关浚锋，认为考好中史，要针对性地熟读考核内容，「有学生阅读《国史大纲》等历史著作，但考试未必派上用场，其实学生可参考坊间的『鸡精书』针对性温习。行有余力时则可阅读钱穆、费正清等史家著作，增长知识。」

至于今届唯一女得奖者谢颖豪，认为认识中史是国民最基本的责任和义务，读史能在大时代纷扰之际安心立命，以前人经验改变社会环境，「正如钱穆先生所言：『一国之民，对其本国以往历史，应该略有所知』，更重要是从中感受中华民族的壮大，及历史文化的承传。」

谢颖豪︰读国史承传文化

中学时期曾任中史学会主席的谢颖豪，立志成为中文科老师，期望把博大精深的语言与历史知识，承传给学生。

记者：方丽盈摄影：褚乐琪、卢江球