人才子女｜上海妈妈放弃事业 带小五儿子来港插班 「一人一乐器」发掘音乐潜能
发布时间：11:00 2026-09-05 HKT
近年，不少内地家庭透过「优秀人才入境计划」、「高端人才通行证计划」等计划移居香港，希望为子女寻觅更理想的教育环境。来自上海的妈妈陈学琴，3年前毅然放弃内地事业，透过「优才计划」，带同当时就读小五的儿子Sam来港，丈夫则留守上海。入读本地小学的Sam，不仅感受校内的关爱文化，更在课外活动中寻获自己的舞台。该个案反映香港教育讲求全人发展与关爱的思维，让莘莘学子在不同领域发光发亮。
被全人教育吸引
来自上海的陈学琴，本身是一位外地企业的高层人员，与丈夫和儿子Sam，一家三口过著稳定而优质的生活，但她在3年前决定放弃内地的高薪厚职，与儿子移居香港，重新建立事业，是因为有见Sam的功课繁重，生活几乎都被学业填满。她忆述当时的情景，「他每天早上5、6点起床，晚上做作业做到11点。放学回家后除了吃饭、洗澡，就一直在做功课，眼里没有光。」她坦言，孩子虽未至于抑郁，但已快被沉重的作业压垮。
相比之下，香港提倡的「全人教育」深深吸引了陈学琴。她表示，内地虽然也有「德智体美劳」的教育口号，但在升学压力下难以真正落实，而香港却能将理念付诸实践。来港后，陈学琴为儿子选择了东区一所资助小学，插班入读小五。Sam形容，除正规课堂外，学校更让他接触到篮球、攀石、冰壶、闪避盘等课外活动，坦言，「这些都是我之前在上海从未体验过的。」
更令人惊喜的是，在该校「一人一乐器」的氛围下，Sam发掘出其音乐潜能。「来港后我才从零开始学习小提琴，用了两年多时间，考获英国皇家音乐学院五级资格，目前更是学校弦乐团的首席，小提琴老师还赞我有天赋。」这种正面的肯定，让Sam对音乐充满自信。此外，他在数学方面亦表现出色，陈学琴补充，「他在自学的情况下参加奥数比赛夺得银奖，其后接受培训，更在香港著名的『华夏杯』初赛、晋级赛及总决赛中均获得银奖殊荣。」
延伸阅读：JUPAS公布修订资助课程申请资格 人才子女须居港2年 明年设过渡期
两地师生关系大不同
两地师生关系及家校沟通的差异，让俩母子感受最深。Sam坦言，以往在上海，若功课跟不上或做错，老师总是严厉责骂。「老师骂完之后，我都不知道为甚么会错。」香港老师的处理方式则截然不同，「来到香港后，老师会说，『你看看这里为甚么会错，如果不明白你再来问我。』老师会多关心我们一点。」最令他难忘的是一只「纸飞机」。在上海的学校，上课折纸飞机被视为禁止活动；但在香港上课时折纸飞机，却得到意想不到的回应。「老师见到我的纸飞机说，『很漂亮！你可不可以折多一只给我？』我当下觉得很窝心。」
在培养责任感方面，香港的学校也给了陈学琴很大启发。「在内地，学生若带漏功课，老师会在通讯群组立刻通知家长回校补交；但在香港，学校不鼓励家长补送物品到校，这反而培养了孩子的责任感。」
初来港时，Sam面对的最大挑战是语言不通。幸好，学校安排了一位同样具备上海背景、懂普通话及广东话的同学做他的「小伙伴」，协助翻译和沟通。「这位同学帮了我很多，小息时也有很多同学主动说跟我做朋友，与他们多聊天，我很快就学会了广东话。」
延伸阅读：招纳全球人才奏效 科大吸HKPFS得主突破千人 意韩博士研究生盼留港发展
年底爸爸来港团聚
除了学习环境的转变，生活模式的变化也促成了Sam的成长。在上海时，Sam有外佣照料，但在香港则没有聘请外佣。陈学琴欣慰地说，「在这种情况下，Sam学会了分担家务，主动帮忙倒垃圾，外出购物时也会体贴地帮我拿重物、揹背包等。」他甚至学会了下厨，第一次便成功煮出自己最爱的「螺蛳粉」，现在还会煮饺子给妈妈吃。
至于留在上海工作的爸爸，计划于今年年底正式移居香港团聚。两年来，爸爸每两三个月来港及透过视像通话维系感情，并在Sam的小学毕业礼、生日等重要日子专程来港给他惊喜。现时Sam在沙田一所直资中学读中一。对于全新的中学生活，Sam充满期待，「我期望可以加入校内乐团，希望能进一步发挥我的音乐天赋。」
记者 苏丽珊 摄影 何健勇 部分图片 受访者提供
