教局拟再整合中小学津贴增财政弹性 鼓励「教席换现金」
发布时间：03:00 2026-03-01 HKT
教育局属下「优化学校津贴专责小组」正研究优化措施，最终达至中小学在26/27年度起连续两年削减约2%资助。消息指继去年推出「全方位学习及姊妹学校津贴」后，当局正计划进一步「打通柜桶」，拟把推广阅读津贴、家校合作资助整合，增加学校财政弹性，并考虑放宽限制，容许学校可冻结更多教员编制以申领现金津贴。立法会教育界议员邓飞称，即使落实措施，个别学校可能仍面对资源紧绌的问题，「细校可能未必顶得顺」。
据悉教育局副局长施俊辉日前与中小学议会及教育团体会面，讲解《预算案》教育措施。有与会校长称，当局拟参考「全方位学习及姊妹学校津贴」做法，把18/19学年起推出的「推广阅读津贴」、支援家教会经常开支与相关活动的「家庭与学校合作活动计划资助」整合为单项津贴，前者按班数计算，中学介乎55147至77205元，小学则由22059至44116元；后者中小学每年最多可获约46000元。据了解，19/20学年起配合「一校一行政主任」而设的「学校行政主任津贴」亦可能一并整合，现时该津贴额按公务员二级行政主任的中点薪金计算，每年约55万元。
议员忧细校未必能应付
该校长称，把不同用途的零碎津贴整合，有助增加学校财政弹性，更灵活调动资源。立法会教育界议员邓飞昨在教联会传媒春茗指，「打通柜桶」做法即使有利学校用钱，但各校班数等校情不同，影响亦各异，「大校可能没甚么问题，但细校可能未必顶得顺」。
据悉当局亦有意放宽「整合代课教师津贴」的限制，让学校可冻结逾一成的教员编制，申领更多现金津贴，以鼓励学校「教席换现金」。邓飞指倘若校内教师有相当年资，冻结编制将影响教师的升迁机会。
另外，教育局拟在28/29学年全面实施教师执业证书制度，身兼中学校长的教联会副主席温颕思坦言，指定进修时数的要求，或影响退休教师出任代课教师的意欲，「退休后就未必愿意为续牌而进修，起码我认识的旧同事都不会这样做」。邓飞指不少学校关注新制影响代课教师的市场供应，又认为当局未必需要把进修时数，硬性写入法例，「一般放在附属法例或行政方式，授权局长或常任秘书长决定便可，在实践过程再检讨时数都未迟」。
