调查：4成中五中六生呈抑郁焦虑症状
发布时间：03:00 2025-05-13 HKT
中学文凭试考生的精神健康问题备受关注，香港社会服务联会早前访问逾千名中五及中六学生，发现约4成受访学生出现抑郁或焦虑症状，但学生或因怕被「污名化」而不欲求助。社联表示，家长和老师对学生构成的压力甚巨，有应届考生曾称家人不骚扰他温习的时期是「从没试过那样安静」，但师长同样面对环境压力，呼吁社会处理学生情绪的同时，应协助老师和家长缓解焦虑，让他们「放过自己」，长远缓和对学生的影响。
社联今年2月至4月期间访问了13间中学合共1017名中五及中六学生，发现在受访前两星期左右，共约41.9%学生呈现抑郁或焦虑症状，两者均有的占整体24%，共244人，另有约31.8%的学生失眠。如检视压力指数，约21%学生达到最高的10分，平均分和中位数分别是7.4分和8分。
社联倡同时助家长老师纾压
是次研究显示，受访学生的心理困扰源于「竞争感提升」、「执着心态」及「希望感削弱」三方面。社联总主任（儿童及青少年服务）姚洁玲举例，约6成受访学生认同「在学校里总是互相竞争」、7成人同意「对我来说比别人表现得更好很重要」，另有7成学生不认为「自己的表现与其他同龄孩子一样好」。
姚洁玲认为如要解决问题，首要是尝试减轻学生面对的环境压力，如早前与一名应届考生访谈时，对方承认从小就面对来自家人的各种压力，直到文凭试期间给予他空间温习，「成世仔都未试过咁安静」。惟试后其家人故态复萌，她估计是因为没人尝试排解家长面对的压力。
社联业务总监黄健伟指出，中五以下的学生也可能要面对文凭试的压力，故要及早为学生提供支援渠道。他亦强调家长和教师身处与学生一样的高压环境，令他们难以「放过自己和孩子」，建议社会协助老师和家长缓解焦虑，政府制订协助政策时亦应涵盖家长和老师，让他们辨识和减轻自身焦虑，进而缓和对学生的影响。
