刘丹心 - 教练的任务|教练心经

几乎所有启导工作都涉及习惯的改变。一位客户想变成更好的聆听者?他需要除去旧有的聆听习惯,创造不一样的新习惯。一位客户想有规律地去健身房?他对做其他事(例如放松、看电视)已有固定习惯,他想要改变这个习惯。要改变思考的习惯,你需要有不同的做法,要改变做法,你需要有不同的想法。

以下是公式。首先,客户需要先注意到那个习惯。习惯的阴险之处在于它们总是在不经意下运作。客户常常需要有提醒机制让他们「被唤醒」,这是可以订制的,例如可以是一张桌上的图画,一个屏幕保护装置,或者开会时使用的一支新彩色笔,也就是任何可以干扰常态行为的东西。以一个非常简易版的新习惯开始,例如如果是写作,以一天一个句子开始;如果是瘦身,几次靠墙的俯卧挺身动作;如果是聆听,仅仅用10秒钟聆听你周围的声音。

正常会发生的事是,客户做的比要求的会多一点,总比尝试做更多却赶不上进度好得多。慢慢他们可以增加时间和分量。最终新的神经回路会构建起来。其中一个人们无法维持新习惯的主要原因是,他们想要一次到位,但这并不是大脑运作的方式,大脑是循序渐进式运作,如果按照大脑的规律,而不是与大脑反向操作,改变将会来得容易很多。

我们也会鼓励客户列出他们想要处理的习惯清单——有些需要改变,有些会成为助力。他们习惯做什么?他们习惯有什么想法?他们曾经习惯用哪些典型的措词去描述自己的问题?用神经科学的术语来说,他们有哪些习惯性连结?

一旦客户对自己的习惯有了意识,他们可以回答这些问题:「我想保留哪些习惯?我们改变哪些习惯?」

这是一个非常有力量的问题,有些习惯会令客户较难做出理想的改变,同样有些习惯会对他更有帮助。改变的想法常常来得很强烈,以致我们有时忘记我们需要有一个稳定性去展开改变。习惯带来稳定性,习惯并不总是我们的敌人。成功的改变就是知道哪些习惯需要改变,哪些可以保留。
节录自《大脑不受教,只受启发》
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启导教练
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