刘丹心 - 启导与神经科学|教练心经
神经科学是一门学问,针对神经系统的结构功能,以及大脑与行为、学习的关联作系统研究。认知神经科学是意念(mind)的生理学,连接我们的神经系统与我们的思想行为。大脑是神经系统的最主要部位,在此我们将集中探讨大脑是如何运作,以及如何应用在启导工作上。
神经科学为启导工作带来一个额外关键视角,它不直接解释我们的行为,而是协助我们理解我们是如何建构自己的主观世界。每个人都透过自己的经验建构自己的现实,每个人的现实都是独一无二的。我们的经验是由大脑来处理,我们的世界多么丰富、多彩、具音乐性、多元性,却是从我们的大脑细胞当中的一种陌生语言,在黑暗中所产生的电化学信号制造出来。
我们透过经验产生的连结和意义网络,跟我们大脑中知道的神经连结网络是相互平衡,这些并不会减少我们经验的丰富性,却可以让我们「打开引擎盖看看下面的细节」,了解它是怎么做的。了解大脑如何创造现实,可以让我们创造更佳的现实。
启导工作协助人们改变,具体而言这是甚么意思呢?改变是一种从现有状态到理想状态的移动过程,在我们的培训中,我们会透过探索三个以下问题从来简化启导工作:首先,我们目前在哪里?为了从这里开始移动,你需要了解它,特别是那些令人停在那里的限制与惯性,你需要集中注意力,神经科学可以让我们充份了解注意力和如何善用注意力。你有没有试图把注意力聚焦于一个东西上面的经验?一个快速实验(现在试试)可以证明我们的注意力是多么涣散、容易受到干扰。端坐在你的座位上,做十下深呼吸,数出每一下。
尽管照做即使这不能证明有任何用处,你也会感觉好一点。然后重复三次。把注意力集中在你的呼吸上。你能够多大程度做到不让你的思绪云游?能够通过第一组十下呼吸练习是很好的。集中注意力是大家都想要的技能。我们可以怎样集中注意力,避免受干扰呢?
有些人会发觉在这个过程中很容易走神,开始还是好端端,到了一半便慢慢丧失思考的专注。有些人就会感觉到时间变得很慢,特别难以专注,甚至发现自己的思绪不断在分神。我们就是在这种状态下存在,到底是我们控制着思想,还是思想引领着我们?无论是前者还是后者,我们是否希望可以能够行使自己的主导权?如果思绪主导不了,那种就是我们所称之为的迷失吗?
[email protected]
启导教练
刘丹心
神经科学为启导工作带来一个额外关键视角,它不直接解释我们的行为,而是协助我们理解我们是如何建构自己的主观世界。每个人都透过自己的经验建构自己的现实,每个人的现实都是独一无二的。我们的经验是由大脑来处理,我们的世界多么丰富、多彩、具音乐性、多元性,却是从我们的大脑细胞当中的一种陌生语言,在黑暗中所产生的电化学信号制造出来。
我们透过经验产生的连结和意义网络,跟我们大脑中知道的神经连结网络是相互平衡,这些并不会减少我们经验的丰富性,却可以让我们「打开引擎盖看看下面的细节」,了解它是怎么做的。了解大脑如何创造现实,可以让我们创造更佳的现实。
启导工作协助人们改变,具体而言这是甚么意思呢?改变是一种从现有状态到理想状态的移动过程,在我们的培训中,我们会透过探索三个以下问题从来简化启导工作:首先,我们目前在哪里?为了从这里开始移动,你需要了解它,特别是那些令人停在那里的限制与惯性,你需要集中注意力,神经科学可以让我们充份了解注意力和如何善用注意力。你有没有试图把注意力聚焦于一个东西上面的经验?一个快速实验(现在试试)可以证明我们的注意力是多么涣散、容易受到干扰。端坐在你的座位上,做十下深呼吸,数出每一下。
尽管照做即使这不能证明有任何用处,你也会感觉好一点。然后重复三次。把注意力集中在你的呼吸上。你能够多大程度做到不让你的思绪云游?能够通过第一组十下呼吸练习是很好的。集中注意力是大家都想要的技能。我们可以怎样集中注意力,避免受干扰呢?
有些人会发觉在这个过程中很容易走神,开始还是好端端,到了一半便慢慢丧失思考的专注。有些人就会感觉到时间变得很慢,特别难以专注,甚至发现自己的思绪不断在分神。我们就是在这种状态下存在,到底是我们控制着思想,还是思想引领着我们?无论是前者还是后者,我们是否希望可以能够行使自己的主导权?如果思绪主导不了,那种就是我们所称之为的迷失吗?
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