新‧潮——理智与感情
上帝创造人类,当中最重要是脑部,研究已知小脑与大脑不同区域掌管不同功能,小脑掌管运动,大脑就分两边,一边理智一边感情。各方面必须同样发展,人先至平衡。笔者惭愧,运动神经稍弱,但左右脑如何发展,倒是很想说说。
左脑操作数理逻辑,香港教育多年来只笼统地把学科分为文、理科,以至大家或错误地以为,计数叻代表左脑发展好,文科叻便是右脑好。其实不是啊!语文阅读与书写能力都关左脑事。
至于右脑,主宰艺术、想像力、空间概念等。这些考试是闲科的东西,原来正是我们教育忽视,却又非常重要的一环!
工程师不只识条铁,因为工作需要制图看图,我们必须能够把平面图则解读,制成实物,这过程正是右脑对空间的认知与操作。
大家知道创意与创造力非常重要,实在要加强右脑教育,譬如提升艺术质素,制造有利环境。有说艺术深奥,其实它很多元化,而有价值的艺术,都离不开真善美,带出思想与文化。以前皇室贵族先有资格参与艺术,但今时今日,任何人都可以了。
社群艺术(Community Arts),或许会帮到手。把艺术带入社区,在艺术家带领下,市民亲身创作,美化楼梯、墙壁、街道等,参与者既体会艺术和生活的关系,市民对美感触觉也被激发,笔者有份在油麻地中华书局画花楼梯,正是其中例子。最近由议员召集「凝聚民心」团体与㓥房儿童一起创作大型壁画,更获得两位局长关注。
我期望更多社群艺术的出现,市民接触艺术之余,更能思考背后的意义。
邓铭心
左脑操作数理逻辑,香港教育多年来只笼统地把学科分为文、理科,以至大家或错误地以为,计数叻代表左脑发展好,文科叻便是右脑好。其实不是啊!语文阅读与书写能力都关左脑事。
至于右脑,主宰艺术、想像力、空间概念等。这些考试是闲科的东西,原来正是我们教育忽视,却又非常重要的一环!
工程师不只识条铁,因为工作需要制图看图,我们必须能够把平面图则解读,制成实物,这过程正是右脑对空间的认知与操作。
大家知道创意与创造力非常重要,实在要加强右脑教育,譬如提升艺术质素,制造有利环境。有说艺术深奥,其实它很多元化,而有价值的艺术,都离不开真善美,带出思想与文化。以前皇室贵族先有资格参与艺术,但今时今日,任何人都可以了。
社群艺术(Community Arts),或许会帮到手。把艺术带入社区,在艺术家带领下,市民亲身创作,美化楼梯、墙壁、街道等,参与者既体会艺术和生活的关系,市民对美感触觉也被激发,笔者有份在油麻地中华书局画花楼梯,正是其中例子。最近由议员召集「凝聚民心」团体与㓥房儿童一起创作大型壁画,更获得两位局长关注。
我期望更多社群艺术的出现,市民接触艺术之余,更能思考背后的意义。
邓铭心
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