教练心经——大脑不受教只受启发
刘丹心
2021-09-03 04:19 HKT
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中国文化奉行儒家思想：「养不教，父之过，教不严，师之惰」。所以从来教育都像是一种供给，由有智慧的人输送。虽然这种学习方式本质并无问题，但却让学习者与施教者尊卑泾渭分明，因此「老师」一词在中国人的天、地、君、亲、师有所排名，几千年文化下来，这思想一直不变！
当然随著科技进步，知识的传递变得更开放、更自助，现在人们累积各种知识智慧的方法，再并非单一从老师身上取得学习，人人也可以自行安排提升自己的做法。新年代中，由于每个人都可以成为自己的大师，不断增进知识智慧，建构自己的思维模式。
简单而言，人人有权决定相信或接受甚么！人的大脑进化成更自主、更有分析力，并非单纯的一张白纸，听甚么信甚么！所以今时今日，大脑已经不再受教，而是接受启发，当主管、当老师、当老板、当父母已经不可能单凭「灌输」方式来培养他人，要用「启发引导」的方法，即是精辟的提问手段。
由「你可否快手啲！」变成「你希望以甚么形式不断改善自己的工作效率？」；由「你再唔改就弊！」变成「你认为要排除甚么障碍，才可以有突破？」。
这些问题有两大好处，既可有效维护别人尊严，展示你对他的尊重，相信对方具备解决问题的方法；而且自己的想法不一定是最完美及最适合的方案，引发别人发挥自己的智慧而成功，这种方法更侠义，更受别人尊重。所以剩下来的问题就是：「你如何运用自己的智慧，来开启别人的智慧呢？」
[email protected]
启导教练
刘丹心
当然随著科技进步，知识的传递变得更开放、更自助，现在人们累积各种知识智慧的方法，再并非单一从老师身上取得学习，人人也可以自行安排提升自己的做法。新年代中，由于每个人都可以成为自己的大师，不断增进知识智慧，建构自己的思维模式。
简单而言，人人有权决定相信或接受甚么！人的大脑进化成更自主、更有分析力，并非单纯的一张白纸，听甚么信甚么！所以今时今日，大脑已经不再受教，而是接受启发，当主管、当老师、当老板、当父母已经不可能单凭「灌输」方式来培养他人，要用「启发引导」的方法，即是精辟的提问手段。
由「你可否快手啲！」变成「你希望以甚么形式不断改善自己的工作效率？」；由「你再唔改就弊！」变成「你认为要排除甚么障碍，才可以有突破？」。
这些问题有两大好处，既可有效维护别人尊严，展示你对他的尊重，相信对方具备解决问题的方法；而且自己的想法不一定是最完美及最适合的方案，引发别人发挥自己的智慧而成功，这种方法更侠义，更受别人尊重。所以剩下来的问题就是：「你如何运用自己的智慧，来开启别人的智慧呢？」
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