教你做天王——公民科第一份教材
梁贺琪
2021-06-17 04:17 HKT
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今年九月开始升中四的学生，将要修读《公民与社会发展》亦即是通识科的前身。教育局本月初已经推出课程及评估指引，相信部份教科书与参考书的出版商，已经密锣紧鼓筹备新书，但毕竟已经是六月中了，距离新学年只有两个多月，在大湾区开办DSE课程的单位，开课时间可能更早，但目前仍然无书可用，让部份中学老师心急如焚，害怕时间仓卒而准备不够。与其各自努力，有心人已经编写了一套供中四学生上学期用的《公民科》教材，供办学单位免费使用，学生与教师也可以象征式以一元下载。一来抛砖引玉，二来希望可以帮助解决老师的困扰。
此教材根据教育局二○二一年六月二日公布的《公民与社会发展科课程及评估指引》而编写，内容完全参照教育局《公民科》的指引，中四上学期的内容包括香港问题的由来、回归历程概略、国家和香港特区的宪制关系、一国两制、香港特区的政治体制、法治精神的意义等。
我初时以为这些议题内容很简单，但看过后发现有很多知识以前也忽略了。以七月一日回归日为例吧，原来「主权回归」一词并不完全正确。由于香港问题是起源于鸦片战争的《南京条约》与《北京条约》不平等条约，所以英国的殖民统治未被中国官方承认。
由于不平等条约违反国家主权平等原则，在二十世纪中期以后，在国际上遭受广泛谴责，开始陆续予以废除。过去虽然中国未能在香港行使主权，然而主权一向属于中国，所以理论上一九九七年七月一日这具历史意义的日子正名应为「对香港恢复行使主权」。虽然七一回归是约定俗成的称呼，但背后的历史底蕴，学生也必须有相当认识。
这套教材现在CourseZ应用程式中可以一元下载，如果学校与办学单位有兴趣也可以与他们联络免费使用。
精英汇集团主席
梁贺琪
此教材根据教育局二○二一年六月二日公布的《公民与社会发展科课程及评估指引》而编写，内容完全参照教育局《公民科》的指引，中四上学期的内容包括香港问题的由来、回归历程概略、国家和香港特区的宪制关系、一国两制、香港特区的政治体制、法治精神的意义等。
我初时以为这些议题内容很简单，但看过后发现有很多知识以前也忽略了。以七月一日回归日为例吧，原来「主权回归」一词并不完全正确。由于香港问题是起源于鸦片战争的《南京条约》与《北京条约》不平等条约，所以英国的殖民统治未被中国官方承认。
由于不平等条约违反国家主权平等原则，在二十世纪中期以后，在国际上遭受广泛谴责，开始陆续予以废除。过去虽然中国未能在香港行使主权，然而主权一向属于中国，所以理论上一九九七年七月一日这具历史意义的日子正名应为「对香港恢复行使主权」。虽然七一回归是约定俗成的称呼，但背后的历史底蕴，学生也必须有相当认识。
这套教材现在CourseZ应用程式中可以一元下载，如果学校与办学单位有兴趣也可以与他们联络免费使用。
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梁贺琪
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