恒声集——湾区应设港人学校
李秀恒
2020-10-16 04:17 HKT
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深圳经济特区成立四十周年庆祝大会于本周三在前海举行，国家主席习近平在大会上发表讲话。其中有关利用建设粤港澳大湾区合作平台，吸引更多港澳青少年来内地学习、就业、生活，促进粤港澳三地青少年广泛交往、全面交流，增强港澳青少年对祖国向心力的讲话内容，引发外界关注。
近年青少年问题已经成为香港社会其中一个深层次矛盾，究其原因，除了经济方面因素外，更多的是香港教育方面出现问题，令香港年轻一代拒绝学习和了解内地成功的发展经验，形成「反共拒中」的对抗意识，窒碍本港社会发展。笔者认为，若能藉著发展粤港澳大湾区机会，在大湾区内建设更多的港人寄宿学校，特别是能提供「一条龙」升学服务的中小学校，便能从小培养香港年轻一代的爱国情怀，增加对国家的向心力。
随著港人在内地工作、置业和长期居住人数不断增加，在大湾区发展规划提出前，已有不少香港家庭希望，能在广东省设立更多使用香港教材的港人子女寄宿学校，以解决港人子女跨境上学问题。
此举有几点好处，第一，是可以使子女从小就多些了解传统中国文化，认识内地社会的真实情况，增加他们的国家和民族意识；第二，可以延续和维持香港教育制度和质素，方便港人子女日后选择回港升学；第三，避免年轻一代受复杂而且纷乱的香港社会和政治环境影响，有利他们的健康成长。
事实上，鼓励更多香港青少年到内地学习和生活，对香港社会的长期稳定及青少年成长都将产生积极影响，值得特区政府和内地有关方面研究考虑。中国教育部九月时便公布，将支持港澳子弟学校为港澳学生提供十二年制的教学安排，为港澳学生留在内地升学提供便利。
特区政府亦可考虑从全港逾千所中小学中调拨部份资源，于大湾区内先行设立几间全面使用香港教材、教师，以及与香港课程无缝对接的试点学校，为日后建立更方便有效的升学衔接制度打下基础。
须知道，大湾区融合发展是大势所趋，鼓励青少年到内地学习和生活，既能使他们早些了解大湾区经济发展的趋势，为未来发展抢占先机，亦能为香港培养更多熟悉内地市场的人才，对未来经济及社会发展有利。
香港经贸商会会长
李秀恒
近年青少年问题已经成为香港社会其中一个深层次矛盾，究其原因，除了经济方面因素外，更多的是香港教育方面出现问题，令香港年轻一代拒绝学习和了解内地成功的发展经验，形成「反共拒中」的对抗意识，窒碍本港社会发展。笔者认为，若能藉著发展粤港澳大湾区机会，在大湾区内建设更多的港人寄宿学校，特别是能提供「一条龙」升学服务的中小学校，便能从小培养香港年轻一代的爱国情怀，增加对国家的向心力。
随著港人在内地工作、置业和长期居住人数不断增加，在大湾区发展规划提出前，已有不少香港家庭希望，能在广东省设立更多使用香港教材的港人子女寄宿学校，以解决港人子女跨境上学问题。
此举有几点好处，第一，是可以使子女从小就多些了解传统中国文化，认识内地社会的真实情况，增加他们的国家和民族意识；第二，可以延续和维持香港教育制度和质素，方便港人子女日后选择回港升学；第三，避免年轻一代受复杂而且纷乱的香港社会和政治环境影响，有利他们的健康成长。
事实上，鼓励更多香港青少年到内地学习和生活，对香港社会的长期稳定及青少年成长都将产生积极影响，值得特区政府和内地有关方面研究考虑。中国教育部九月时便公布，将支持港澳子弟学校为港澳学生提供十二年制的教学安排，为港澳学生留在内地升学提供便利。
特区政府亦可考虑从全港逾千所中小学中调拨部份资源，于大湾区内先行设立几间全面使用香港教材、教师，以及与香港课程无缝对接的试点学校，为日后建立更方便有效的升学衔接制度打下基础。
须知道，大湾区融合发展是大势所趋，鼓励青少年到内地学习和生活，既能使他们早些了解大湾区经济发展的趋势，为未来发展抢占先机，亦能为香港培养更多熟悉内地市场的人才，对未来经济及社会发展有利。
香港经贸商会会长
李秀恒
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